新高考語文方向，明晰標(biāo)出，以后的語文高考要把卷面字量增多到上萬字，增多閱讀的思考辨別性、復(fù)雜性、延展性，要把百分之十五的孩子做不完。的目標(biāo)性極度明晰，都是要有高考這種指揮棒來倒逼上課重視閱讀，能夠這般說，得閱讀者得語文；在卷面字量上，已有以往的7000字增多到9000字，分析類文本、文學(xué)類文本和實用價值類文本具有檢查，之外，只有文言文閱讀和詩詞品析的考查，延展性和復(fù)雜性已有一定程度的顯現(xiàn)；對于思考辨別性，剔除在分析類文本中展現(xiàn)一道考查文章思想題、實用價值類文章中檢查對文章構(gòu)造的學(xué)好，還特別在言語文字運用題中展現(xiàn)一道判斷題；綜上所述能夠看出語文閱讀能力的重要。

如何高一語文閱讀能力？

    語文學(xué)習(xí)是一個一步步的過程，故而在平常就語文閱讀能力的，如何高一語文閱讀能力？這是學(xué)生長輩和孩子要重視的疑問，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，“興趣是比較有效的老師。”要培養(yǎng)孩子閱讀的興趣,就發(fā)揮自個的智慧,用生動的言語激活孩子的想象和探索的熱情，讓孩子在閱讀中感深受文章所建立的情境的美及言語的魅力,讓孩子認(rèn)同閱讀是一種美的享受；指引孩子造成不錯的閱讀習(xí)慣，不錯的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成了,就會畢生得到益處；所講不錯的閱讀習(xí)慣,蘊涵兩個意思:首要是要養(yǎng)成每日閱讀的習(xí)慣,持之以恒,長期的積累地接收知識,發(fā)展智商,培養(yǎng)能力,陶冶性格;二是閱讀時,指引孩子采取努力的閱讀學(xué)習(xí)態(tài)度和適合的閱讀竅門,如努力搜檢、勤查字典的習(xí)慣;做閱讀筆記的習(xí)慣;刊登評價、思考疑問、記憶節(jié)錄的習(xí)慣，只有養(yǎng)成了不錯的閱讀習(xí)慣,便可全神貫注地讀,開動腦筋地讀,便可學(xué)有獲得。
    如何高一語文閱讀能力？長時間課外閱讀，孩子的閱讀理解能力的,光靠一本材料和堂上的時光是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不太的,要孩子增大課外閱讀量,解析能力就了，要勉勵孩子課外遍及閱讀；閱讀的內(nèi)容得適合孩子的實際能力、興趣樂趣,是課堂的能力的拓展；如何高一語文閱讀能力？學(xué)生長輩能夠和學(xué)大教育有資歷的語文老師交流，老師會按照孩子的語文能力提出合適孩子的語文能力方案。