孩子的學(xué)習(xí)問題是所有家長心中比較重要的事情，但是越來越多的學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，面對孩子厭學(xué)，家長該怎么辦呢？

孩子厭學(xué)的原因

1、孩子缺少關(guān)愛

如果孩子長期得不到父母的關(guān)愛，就會覺得自己很可伶，于是他們幼小的心靈顯得更加脆弱，容易產(chǎn)生消極的心理，從而胡思亂想，開始放縱自我，對學(xué)習(xí)置之不理，慢慢地厭學(xué)情緒也隨之而來。

2、孩子學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確

沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就沒有求知的欲望，缺少學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)效率低下，就會造成成績很差，成績越差，孩子就越覺得學(xué)習(xí)沒勁，從心底就產(chǎn)生對上學(xué)和學(xué)習(xí)的厭惡和排斥。

3、不自信，容易妄自菲薄

孩子不自信，但凡遇到一點(diǎn)問題，一點(diǎn)挫折，就容易被困難打倒。比如學(xué)習(xí)上有遇到不會的題了，遇到一道兩道還行，但是遇到不會的題多了以后，就產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的抵觸心理，不想去學(xué)校，不想學(xué)習(xí)。

4. 不會學(xué)習(xí)，不知道怎么學(xué)

有的學(xué)生想要學(xué)習(xí)，但是不知道怎么學(xué)習(xí)。有的學(xué)生想法很好，說要考出一個怎樣的成績，讓爸爸媽媽老師驕傲，還告訴自己的爸爸媽媽，自己在學(xué)校一定會好好學(xué)習(xí)的，想法是好的，出發(fā)點(diǎn)也沒有問題，可是有問題的是不知道怎么學(xué)習(xí)，不知道什么時間段學(xué)什么，該怎樣學(xué)習(xí)。針對這種情況，家長就需要幫助孩子，跟孩子一起討論，該怎樣學(xué)習(xí)。

家長該怎么做

經(jīng)常給孩子減壓

家長對孩子的期望不要過高，很多孩子厭學(xué)是因為學(xué)習(xí)壓力太大，家長制定的目標(biāo)過高，我們要學(xué)會適當(dāng)?shù)亟o孩子減壓，先制定一個小的目標(biāo)，等孩子實現(xiàn)了，再制定下一個目標(biāo)，孩子嘗到了成功的喜悅，才能越來越有學(xué)習(xí)的動力。

給孩子滿滿的愛

家長的關(guān)心與愛護(hù)是孩子療傷比較可貴的靈丹妙藥，面對孩子的厭學(xué)情緒，我們要給他更多的關(guān)愛。當(dāng)孩子感受到我媽媽對他的愛時，他也不會忍心去辜負(fù)我們對他的期望，從而會更加努力。所以，父母的關(guān)愛是化解孩子厭學(xué)心理的良藥，可以讓他在思想上慢慢轉(zhuǎn)變不良的學(xué)習(xí)觀。

不要做對比

有對比就有傷害，其實每個孩子的興趣點(diǎn)不同，自身優(yōu)勢也不一樣，家長用這種單一對比的方式去刺激孩子努力學(xué)習(xí)，不僅達(dá)不到目的，反而會導(dǎo)致孩子喪失學(xué)習(xí)的積極性，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生排斥，讓孩子的自尊心受損，進(jìn)而導(dǎo)致自卑，甚至對父母產(chǎn)生厭惡。

讓孩子適當(dāng)調(diào)整自我

孩子畢竟是一個單獨(dú)的個體，家長再怎么操心比較終還是要看孩子自我心態(tài)的調(diào)整。家長能做的就是引導(dǎo)孩子，讓他們愛上學(xué)習(xí)。家長可以通過做游戲的方法傳授孩子知識，他們可能更容易接受一點(diǎn)。