連江興海是北京大興的一所小學(xué)學(xué)校，連江興海學(xué)校地址在哪兒？連江興海位于，是當(dāng)?shù)氐囊凰�重點(diǎn)小學(xué)。連江興海招生入學(xué)條件資格,連江興海招生范圍,連江興海學(xué)費(fèi)多少,連江興海電話,連江興海劃片,連江興海好嗎怎么樣？下面智優(yōu)學(xué)職網(wǎng)網(wǎng)站編輯就詳細(xì)為大家講解一下。

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連江興海介紹

福建省連江興海學(xué)校，坐落于黃岐鎮(zhèn)政府海豐村所在地，所處方位是東經(jīng)：119°52′33″北緯：26°19′19″海拔高度：34m 。是一所九年一貫制學(xué)校，創(chuàng)建于1994年，學(xué)校在各級黨政和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作得到飛速發(fā)展，擁有18教學(xué)班，學(xué)生近1000名，教職工近百人。學(xué)校占地面積16650平方米，建筑面積7200平方米。校園平坦開闊，四周綠樹環(huán)抱，環(huán)境清新雅致。

學(xué)校(英語：School)，是指教育者有計(jì)劃、有組織地對受教育者進(jìn)行系統(tǒng)的教育活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)。名稱起源于民國。

連江興海學(xué)校辦學(xué)歷史

福建省連江興海學(xué)校創(chuàng)建于1994年，學(xué)校在各級黨政和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作得到飛速發(fā)展，擁有18教學(xué)班，學(xué)生近1000名，教職工近百人。

學(xué)校(英語：School)，是指教育者有計(jì)劃、有組織地對受教育者進(jìn)行系統(tǒng)的教育活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)。名稱起源于民國。

連江興海學(xué)校教學(xué)成就

十八年來，我校堅(jiān)持努力推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，始終以育人為先、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為辦學(xué)宗旨，并以優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，贏得了上級主管部門、當(dāng)?shù)卣�府、社�?huì)各界和廣大家長的認(rèn)可和贊譽(yù)。我校經(jīng)市、縣主管部門多次評估驗(yàn)收被定為福州市民辦教育協(xié)會(huì)理事單位，2005年4月高分通過福州市教育局中小學(xué)B級評估，2006年被指定為全國百所“中華經(jīng)典詩文誦讀實(shí)驗(yàn)�！敝�一，校園書聲書影文化浸染書香濃郁。小學(xué)、初中畢業(yè)班成績喜人，畢業(yè)率、及格率、優(yōu)秀率均列全縣前列并呈現(xiàn)穩(wěn)中有升的良好勢頭。

學(xué)校(英語：School)，是指教育者有計(jì)劃、有組織地對受教育者進(jìn)行系統(tǒng)的教育活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)。名稱起源于民國。

學(xué)�，F(xiàn)有專任教師139人。其中，區(qū)級學(xué)科帶頭人3人，區(qū)級骨干教師8人，區(qū)級骨干班主任5人，市、區(qū)級"紫禁杯"優(yōu)秀班主任10人。中學(xué)部中、高級教師35人，占中學(xué)部專任教師的56.5%;小學(xué)高級教師52人，占小學(xué)部專任教師的67.5%。中學(xué)部具有本科以上學(xué)歷的教師53人，占中學(xué)部專任教師的85.5%;小學(xué)部具有�？埔陨蠈W(xué)歷的教師73人，占小學(xué)部教師的94.8%。

學(xué)校(英語：School)，是指教育者有計(jì)劃、有組織地對受教育者進(jìn)行系統(tǒng)的教育活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)。名稱起源于民國。

李蕊: 中學(xué)語文高級教師，大興區(qū)中學(xué)語文學(xué)科帶頭人。2003年被評為大興區(qū)中學(xué)語文學(xué)科帶頭人;2006年2月被評為大興區(qū)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人。多次獲得市、區(qū)教學(xué)論文、錄像課評比一、二等獎(jiǎng);2004年7月撰寫的論文被刊登在大興教育研究教師論壇一書中;2005年參與大興區(qū)2004~2005學(xué)年《課堂教學(xué)同步練習(xí)與檢測》七年級14冊語文的編寫工作。陳靜: 小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，大興區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。2003年被評為大興區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師;2005年被評為大興區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人;2006年2月、2007年2月均被評為大興區(qū)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人。多篇論文在市、區(qū)評選活動(dòng)中獲一、二等獎(jiǎng)。獲大興區(qū)第一屆、第二屆小學(xué)青年教師"資源集團(tuán)益君杯"現(xiàn)場教案賽、現(xiàn)場課評比一、二等獎(jiǎng);撰寫的教學(xué)日記、教案設(shè)計(jì)、教育故事被收錄在大興區(qū)《路在腳下》、《花開的聲音》等書中;多次被評為西紅門鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者;獲得過西紅門鎮(zhèn)教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng);先后兩次在全區(qū)做數(shù)學(xué)研究課。 姚鳳清: 小學(xué)高級教師，大興區(qū)小學(xué)英語學(xué)科帶頭人。曾獲大興區(qū)課改先進(jìn)個(gè)人稱號(hào);錄像課、論文多次獲得國家級、區(qū)級一等獎(jiǎng)，其中題目為"小學(xué)英語教學(xué)初探"被收錄在《中國當(dāng)代教育思想文獻(xiàn)》一書中。指導(dǎo)學(xué)生參加英語展評活動(dòng)，多次獲得一等獎(jiǎng)的好成績。2000年獨(dú)立承擔(dān)的"小學(xué)英語教材及教法實(shí)驗(yàn)"國家級課題，經(jīng)專家組鑒定被評為英語學(xué)科教育科研成果全國二等獎(jiǎng)，并應(yīng)邀參加了在北京舉辦的課題結(jié)題大會(huì)。 王書花: 大興區(qū)中學(xué)骨干班主任。2005年榮獲大興區(qū)"紫禁杯"優(yōu)秀班主任一等獎(jiǎng);2006年榮獲大興區(qū)教育獎(jiǎng)勵(lì)基金;2007年獲教師論壇論文一等獎(jiǎng)。 周萍: 中學(xué)一級教師，大興區(qū)中學(xué)骨干班主任，大興區(qū)數(shù)學(xué)名師工作室成員。曾先后被評為大興區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)員、大興區(qū)優(yōu)秀班主任、大興區(qū)五四青年標(biāo)兵、大興區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師，并且多次獲得市、區(qū)數(shù)學(xué)教育教學(xué)論文評比、優(yōu)秀課評比一、二等獎(jiǎng)。 楊金秀: 中學(xué)一級教師，大興區(qū)中學(xué)骨干班主任。從事初中英語教學(xué)工作，曾獲北京市中小學(xué) "紫禁杯"優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào);教育教學(xué)論文多次獲市、區(qū)級一、二等獎(jiǎng);文章《不開口的交流》發(fā)表在 《德育報(bào)》上;論文《幫助學(xué)生邁好進(jìn)入中學(xué)的關(guān)鍵一步》在《大興教育研究》發(fā)表。 高海紅: 小學(xué)高級教師，大興區(qū)小學(xué)骨干班主任，小學(xué)語文學(xué)科骨干教師。多篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、錄像課獲得全國、北京市、大興區(qū)論文評比一、二等獎(jiǎng);先后有10篇教學(xué)反思、教學(xué)日記、教育教學(xué)論文發(fā)表;2006年參與大興區(qū)《小學(xué)語文練習(xí)冊》四年級的編寫工作;2007年10月代表大興區(qū)參加北京市第六屆小學(xué)語文青年教師閱讀教學(xué)大賽并榮獲一等獎(jiǎng);先后13次做大興區(qū)、協(xié)作區(qū)觀摩課、研究課。 楊秋艷: 小學(xué)高級教師，大興區(qū)小學(xué)骨干班主任。指導(dǎo)的學(xué)生在全國小學(xué)生作文比賽中多次獲獎(jiǎng)，在全國語文教師范文寫作比賽中獲三等獎(jiǎng)，制作的語文教學(xué)課件獲大興區(qū)三等獎(jiǎng)，2006年撰寫的教育叢書《激勵(lì)，學(xué)生進(jìn)步的階梯》獲大興區(qū)一等獎(jiǎng)，2007年在大興區(qū)主題班會(huì)評比中獲二等獎(jiǎng)。2007年被評為大興區(qū)小學(xué)骨干班主任。

學(xué)校(英語：School)，是指教育者有計(jì)劃、有組織地對受教育者進(jìn)行系統(tǒng)的教育活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)。名稱起源于民國。

連江興海學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校基本設(shè)施配備齊全，教學(xué)辦樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、教師公寓、學(xué)生公寓、學(xué)生浴室、師生食堂及其它附屬設(shè)施一應(yīng)俱備；配備了電腦室、理化實(shí)驗(yàn)室、多媒體階梯教室、多功能音樂室、美術(shù)室、師生圖書館等較為齊全的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備。

學(xué)校(英語：School)，是指教育者有計(jì)劃、有組織地對受教育者進(jìn)行系統(tǒng)的教育活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)。名稱起源于民國。

連江興海學(xué)校文化傳統(tǒng)

學(xué)校堅(jiān)決奉行“以人為本，促進(jìn)全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，張揚(yáng)學(xué)生特長，突出特色。幾年來，在省、市、縣舉辦的“迎春杯”、“希望杯”、“華羅庚杯”等數(shù)學(xué)競賽，“快樂杯”作文競賽中，我校學(xué)生多次獲獎(jiǎng)。在“陽光杯”全國作文競賽中，我校獲獎(jiǎng)學(xué)生達(dá)20名；在第二屆全國中小學(xué)生文學(xué)夏令營征文比賽中，興海學(xué)校榮獲團(tuán)體組織獎(jiǎng)；學(xué)校創(chuàng)辦了《成長的音符》文學(xué)社，出版?zhèn)�人個(gè)人習(xí)作專輯——《足跡》。

學(xué)校(英語：School)，是指教育者有計(jì)劃、有組織地對受教育者進(jìn)行系統(tǒng)的教育活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)。名稱起源于民國。

連江興海學(xué)校校園環(huán)境

學(xué)校坐落于黃岐鎮(zhèn)政府海豐村所在地，所處方位是東經(jīng)：119°52′33″北緯：26°19′19″海拔高度：34m。學(xué)校占地面積16650平方米，建筑面積7200平方米。校園平坦開闊，四周綠樹環(huán)抱，環(huán)境清新雅致。學(xué)校一面臨海，三面綠蔭環(huán)繞，校園內(nèi)綠化面積達(dá)600多平方米鐘靈毓秀，是個(gè)理想的讀書地方。

學(xué)校(英語：School)，是指教育者有計(jì)劃、有組織地對受教育者進(jìn)行系統(tǒng)的教育活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)。名稱起源于民國。

連江興海學(xué)校所在位置

學(xué)校(英語：School)，是指教育者有計(jì)劃、有組織地對受教育者進(jìn)行系統(tǒng)的教育活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)。名稱起源于民國。

學(xué)校(英語：School)，是指教育者有計(jì)劃、有組織地對受教育者進(jìn)行系統(tǒng)的教育活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)。名稱起源于民國。