佛山市三水區(qū)大塘鎮(zhèn)振華是北京大興的一所小學(xué)學(xué)校,佛山市三水區(qū)大塘鎮(zhèn)振華學(xué)校地址在哪兒?佛山市三水區(qū)大塘鎮(zhèn)振華位于,是當(dāng)?shù)氐囊凰攸c小學(xué)。佛山市三水區(qū)大塘鎮(zhèn)振華招生入學(xué)條件資格,佛山市三水區(qū)大塘鎮(zhèn)振華招生范圍,佛山市三水區(qū)大塘鎮(zhèn)振華學(xué)費多少,佛山市三水區(qū)大塘鎮(zhèn)振華電話,佛山市三水區(qū)大塘鎮(zhèn)振華劃片,佛山市三水區(qū)大塘鎮(zhèn)振華好嗎怎么樣?下面智優(yōu)學(xué)職網(wǎng)網(wǎng)站編輯就詳細(xì)為大家講解一下。
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佛山市三水區(qū)大塘鎮(zhèn)振華介紹
振華學(xué)校是2006年廣東鵬誠教育集團(tuán)投資成立的一所九年一貫制民辦學(xué)校。
學(xué)校的定義歷史來源:自夏商,便有了“庠、序”(就是學(xué)校)。作為一個特殊的社會組織,學(xué)校一出現(xiàn),便以培養(yǎng)社會所需要的人為己任,從而出現(xiàn)為培養(yǎng)人才所采取的因材施庠者養(yǎng)也,校者教也,序者射也教等教育之法,歷史賦予學(xué)校的地位。
佛山市三水區(qū)大塘鎮(zhèn)振華學(xué)校學(xué)校簡介
學(xué)校占地15000平方米,總建筑面積4500平方米。現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)教室22間,舞蹈室、心理輔導(dǎo)室、少隊部、電腦室、多媒體電教室、物理實驗室、化學(xué)實驗室等專用場室等24間。兩百米塑膠跑道、標(biāo)準(zhǔn)足球場一個、羽毛球場兩個、乒乓球臺15臺、籃球場兩個。
學(xué)校的定義歷史來源:自夏商,便有了“庠、序”(就是學(xué)校)。作為一個特殊的社會組織,學(xué)校一出現(xiàn),便以培養(yǎng)社會所需要的人為己任,從而出現(xiàn)為培養(yǎng)人才所采取的因材施庠者養(yǎng)也,校者教也,序者射也教等教育之法,歷史賦予學(xué)校的地位。
佛山市三水區(qū)大塘鎮(zhèn)振華學(xué)校,是2006年經(jīng)佛山市教育局批準(zhǔn),由廣東鵬誠教育集團(tuán)投資成立的一所九年一貫制民辦學(xué)校。即將迎來十年華誕,十年來,振華人不斷進(jìn)取,努力耕耘,櫛風(fēng)沐雨,砥勵前行。春華秋實、碩果累累。由初具規(guī)模,發(fā)展成現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)教室30間,舞蹈室、心理輔導(dǎo)室、少隊部、電腦室、多媒體電教室、物理實驗室、化學(xué)實驗室等專用場室10間。學(xué)校整體布局合理,教學(xué)區(qū),運動區(qū)自然分開,校內(nèi)綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校的辦學(xué)理念、管理水平也在不斷優(yōu)化。學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,結(jié)合學(xué)校實際情況,形成了“不求人人上大學(xué),但求個個成人才”的辦學(xué)理念,教學(xué)成果日益顯現(xiàn),初步形成了“文明常伴促成長,好書常讀促發(fā)展”的辦學(xué)特色。
學(xué)校的定義歷史來源:自夏商,便有了“庠、序”(就是學(xué)校)。作為一個特殊的社會組織,學(xué)校一出現(xiàn),便以培養(yǎng)社會所需要的人為己任,從而出現(xiàn)為培養(yǎng)人才所采取的因材施庠者養(yǎng)也,校者教也,序者射也教等教育之法,歷史賦予學(xué)校的地位。
整體布局合理,教學(xué)區(qū),運動區(qū)自然分開,校內(nèi)綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)雅,能同時向社會提供優(yōu)質(zhì)學(xué)位一千余個,是廣大莘莘學(xué)子的理想求學(xué)之地。學(xué)校自開辦以來,以創(chuàng)優(yōu)學(xué)校為目標(biāo),以“實踐創(chuàng)新”為動力,以“建章立制、扎實工作”為基礎(chǔ),以“保穩(wěn)定,促發(fā)展、抓提高”為策略,強化“依法治校、以德治校、科研興校、務(wù)實辦校、質(zhì)量強!钡囊庾R,確立了“明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強,樂學(xué)多思”的育人目標(biāo)和“上規(guī)模、辦特色”的管理目標(biāo)。
學(xué)校的定義歷史來源:自夏商,便有了“庠、序”(就是學(xué)校)。作為一個特殊的社會組織,學(xué)校一出現(xiàn),便以培養(yǎng)社會所需要的人為己任,從而出現(xiàn)為培養(yǎng)人才所采取的因材施庠者養(yǎng)也,校者教也,序者射也教等教育之法,歷史賦予學(xué)校的地位。
幾年來,學(xué)校管理逐步規(guī)范,并結(jié)合學(xué)校實際情況,形成了“不求人人上大學(xué),但求個個成人才”的辦學(xué)理念,教學(xué)成果日益顯現(xiàn),初步形成了“文明常伴促成長,好書常讀促發(fā)展”的辦學(xué)特色。與此同時,學(xué)校不斷加強服務(wù)意識,在校車、就餐、家校溝通 上狠下功夫,以優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量贏得了家長和社會的喜愛。學(xué)校2013成為三水區(qū)一所“平安校園”民辦學(xué)校。
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佛山市三水區(qū)大塘鎮(zhèn)振華學(xué)校校長
作為教育工作者,我們這樣理解教育:教育是最需要耐心與精心的工作,處理教育問題應(yīng)是溫和的調(diào)解、和諧的處理,用平和與綠色的方法達(dá)到目的。我們?nèi)w教職工堅持這樣的和諧與發(fā)展的教育理念。
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在此理念的指導(dǎo)下,我們將以最大的愛心與精心努力工作,來促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,來回報家長的信任,來完成社會賦予的神圣使命。
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佛山市三水區(qū)大塘鎮(zhèn)振華學(xué)校學(xué)校地址
振華學(xué)校位于佛山市三水區(qū)大塘鎮(zhèn)永平墟望崗村
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佛山市三水區(qū)大塘鎮(zhèn)振華學(xué)校交通
614(望崗村站)
學(xué)校的定義歷史來源:自夏商,便有了“庠、序”(就是學(xué)校)。作為一個特殊的社會組織,學(xué)校一出現(xiàn),便以培養(yǎng)社會所需要的人為己任,從而出現(xiàn)為培養(yǎng)人才所采取的因材施庠者養(yǎng)也,校者教也,序者射也教等教育之法,歷史賦予學(xué)校的地位。
佛山市三水區(qū)大塘鎮(zhèn)振華學(xué)校學(xué)校位置
走南豐大道(三水往清遠(yuǎn)方向),過了蘆苞收費站第一個紅綠燈往右走,大概一千米就到了學(xué)校廣告牌,看到學(xué)校廣告牌往左走100米就到了學(xué)校。
學(xué)校的定義歷史來源:自夏商,便有了“庠、序”(就是學(xué)校)。作為一個特殊的社會組織,學(xué)校一出現(xiàn),便以培養(yǎng)社會所需要的人為己任,從而出現(xiàn)為培養(yǎng)人才所采取的因材施庠者養(yǎng)也,校者教也,序者射也教等教育之法,歷史賦予學(xué)校的地位。
振華學(xué)校
學(xué)校的定義歷史來源:自夏商,便有了“庠、序”(就是學(xué)校)。作為一個特殊的社會組織,學(xué)校一出現(xiàn),便以培養(yǎng)社會所需要的人為己任,從而出現(xiàn)為培養(yǎng)人才所采取的因材施庠者養(yǎng)也,校者教也,序者射也教等教育之法,歷史賦予學(xué)校的地位。
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