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北京市房山區(qū)青龍湖鎮(zhèn)坨里中心小學介紹
房山區(qū)坨里中心小學始建于1947年，原平房校舍占地8004平方米，有22個教學班。1992年9月1日由舊址遷入教學樓�，F(xiàn)新址占地面積10000平方米。其中操場面積5946平方米，綠化面積150平方米。建筑面積4316平方米。其中普通教室24部，1560 平方米，專用教室2部，195平方米，實驗室1部，65 平方米，辦公室18 部，570 平方米，生活用房93 平方米，食堂60平方米，浴室20平方米，開水房13平方米。
學校的定義歷史來源：自夏商，便有了“庠、序”(就是學校)。作為一個特殊的社會組織，學校一出現(xiàn)，便以培養(yǎng)社會所需要的人為己任，從而出現(xiàn)為培養(yǎng)人才所采取的因材施庠者養(yǎng)也，校者教也，序者射也教等教育之法，歷史賦予學校的地位。
北京市房山區(qū)青龍湖鎮(zhèn)坨里中心小學學校簡介
學校是一所規(guī)模較大的農(nóng)村完全小學，從建校至今，每年都有24個左右的教學班。1999年之前，服務范圍主要以坨里村學生和附近廠礦散居學生為主，2002年以后，由于并校，服務范圍又增加了南觀、辛開口、口頭等村的學生及部分外地借讀生。
學校的定義歷史來源：自夏商，便有了“庠、序”(就是學校)。作為一個特殊的社會組織，學校一出現(xiàn)，便以培養(yǎng)社會所需要的人為己任，從而出現(xiàn)為培養(yǎng)人才所采取的因材施庠者養(yǎng)也，校者教也，序者射也教等教育之法，歷史賦予學校的地位。
在建校58年的歷程中，學校發(fā)生了較大變化，校園環(huán)境及內(nèi)部設施逐年優(yōu)化。通過了北京市完小達標驗收，全國寫字示范校、北京市校園環(huán)境示范校的認定。承辦過北京市自然教學現(xiàn)場會。經(jīng)歷了周邊小學撤校后與該校的合并。成功地組織了兩次藝術節(jié)，建起了電子備課室。
學校的定義歷史來源：自夏商，便有了“庠、序”(就是學校)。作為一個特殊的社會組織，學校一出現(xiàn)，便以培養(yǎng)社會所需要的人為己任，從而出現(xiàn)為培養(yǎng)人才所采取的因材施庠者養(yǎng)也，校者教也，序者射也教等教育之法，歷史賦予學校的地位。
隨著校齡的增長，學校辦學思路更加清晰，在“實事求是，以人為本，立足發(fā)展，開拓創(chuàng)新”的思想指導下，我們強化科學規(guī)范化管理，深化課堂教學改革，優(yōu)化了課堂結構，近幾年有部分教師在區(qū)評優(yōu)課中獲獎，有的課錄像后在區(qū)范圍內(nèi)進行了交流。
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學校尊重老教師，依靠中年教師，培養(yǎng)青年教師，先后有7人被評為市級優(yōu)秀教師，有4名教師在市紫禁杯班主任評選中獲獎，一人成為區(qū)級學科帶頭人，一人成為區(qū)級創(chuàng)新標兵，有10人成為區(qū)級骨干教師。
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學校實施“以美育為突破口，促學生全面發(fā)展的”特色教育。充分利用櫥窗、展板、紅領巾廣播站等形式對學生進行美的熏陶，此外成立各種興趣小組，發(fā)展學生特長，并把口風琴、豎笛、口琴引入課堂，使學生在愉悅的氛圍中主動、活潑健康成長。近年來學生參加了各類競賽，有75名學生獲國家級獎，201名學生獲市、區(qū)級獎。畢業(yè)班合格率、學生入學率、鞏固率均達100%
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由于學校加強規(guī)范化管理，干部承包年級組，工作中不斷探究、反思，優(yōu)化管理過程，使教育教學質(zhì)量不斷提高，學校先后被評為房山區(qū)普教系統(tǒng)先進校，北京市小黃帽路隊制先進校，房山區(qū)校園管理先進校，房山區(qū)電化教育優(yōu)類校，“禮儀標兵�！保本┦行@環(huán)境示范校。
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北京市房山區(qū)青龍湖鎮(zhèn)坨里中心小學學校地址
坨里中心小學
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北京市房山區(qū)青龍湖鎮(zhèn)坨里村
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