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華東模范中學(xué)創(chuàng)建于1945年，位于上海市靜安區(qū)，是一所實(shí)驗(yàn)性示范性高中。
靜安區(qū)陳鶴琴小學(xué)：古柏、景華、裕華、海園、延中、華業(yè)、陜南、靜安 靜安區(qū)市西小學(xué)：四明、愚谷村、百樂、嘉園、美麗園、華山、三義坊（膠州路以西區(qū)域）
三、初中階段招生
（一）公辦初中學(xué)校招生采用相對就近小學(xué)對口或部分電腦派位的方法，小學(xué)畢業(yè)生免試入學(xué)。公辦寄宿制學(xué)校（上海市回民中學(xué)除外）限在本區(qū)范圍內(nèi)招生。當(dāng)報(bào)名的學(xué)生人數(shù)少于學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)時(shí)，學(xué)校應(yīng)如數(shù)錄取；報(bào)名的學(xué)生人數(shù)超過學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)時(shí)，學(xué)�？刹捎谩半娔X派位”等辦法錄取學(xué)生。
（二）回戶籍（“人戶分離”居住）地就讀。跨區(qū)縣就讀的本市戶籍小學(xué)五年級學(xué)生，應(yīng)在就讀學(xué)校參加小學(xué)畢業(yè)考試，畢業(yè)后可在學(xué)籍所在區(qū)縣就讀初中，也可根據(jù)實(shí)際情況申請回戶籍（居住）地所在區(qū)縣就讀初中。確需回戶籍（居住）地入學(xué)的學(xué)生，應(yīng)向就讀小學(xué)提出申請，由學(xué)校告知審核證件、網(wǎng)上申請、統(tǒng)籌安排等事項(xiàng)，家長在網(wǎng)上填報(bào)《本市戶籍學(xué)生回戶籍（居住）地就讀申請表》，經(jīng)審核符合條件的，由戶籍（居�。┑貐^(qū)教育局統(tǒng)籌安排進(jìn)入公辦初中學(xué)校就讀。
辦理申請回戶籍（居�。┑鼐妥x手續(xù)截止日期為2021年4月10日。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)初中體育、藝術(shù)特長生招生工作。根據(jù)市教委有關(guān)要求，靜安區(qū)將根據(jù)本區(qū)體育傳統(tǒng)特色項(xiàng)目學(xué)校和藝術(shù)教育特色學(xué)校建設(shè)的相關(guān)規(guī)定和情況制定本區(qū)體育、藝術(shù)類特長生招生辦法，建立健全特長生
華東模范中學(xué)是上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中（擁有初中部）、全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校、上海市文明單位、上海市中小學(xué)行為規(guī)范示范校，華東師范大學(xué)和上海師范大學(xué)教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)校承擔(dān)了國家教育部、上海市、區(qū)多個(gè)科研項(xiàng)目。學(xué)校現(xiàn)有39個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1400人。2008年，高中計(jì)劃招收5個(gè)班級，包含高中普通美術(shù)班1個(gè)班級（30人），另外還有“市推優(yōu)生”招生、“零志愿”招生、“自主招生”和本區(qū)、外區(qū)的“名額分配”招生等各類；初中計(jì)劃招收5個(gè)班級，以小學(xué)對口入學(xué)學(xué)生為主。
學(xué)校創(chuàng)建于1945年，中國著名教育家陳鶴琴為首任校董會(huì)主席。六十多年來學(xué)校始終秉承“團(tuán)結(jié)民主，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，敢為人先”的優(yōu)良傳統(tǒng)，素以教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、學(xué)生基礎(chǔ)厚實(shí)聞名。近幾年，學(xué)校積極盤整資源，蓄積力量、建構(gòu)愿景，在新一輪的發(fā)展中尋求突破、提升品質(zhì)。學(xué)校正逐步建設(shè)成理念領(lǐng)先、資源豐富、課程多樣、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、發(fā)展多元、管理高效的開放型的現(xiàn)代學(xué)校。
歷年來，學(xué)校為高一級學(xué)校輸送了大批優(yōu)秀學(xué)子，包括清華、復(fù)旦、交大、同濟(jì)、華師大等高校及其附屬學(xué)校，在同類學(xué)校中名列前茅。多年來高中普通美術(shù)班學(xué)生報(bào)考藝術(shù)類高校，100%達(dá)到重點(diǎn)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線。學(xué)校先后與英國、澳大利亞、韓國、日本等國家的中學(xué)建立了友好關(guān)系，為學(xué)生游學(xué)、深造開拓了視野與空間。
(一) 私立華東模范中學(xué)創(chuàng)建于1945年，1949年初與復(fù)夏中學(xué)合并，1949年6月上海解放后暫告結(jié)束。
(二) 上海市培英初級中學(xué) 1953年由廣東中學(xué)與振德中學(xué)合并組建的培群中學(xué)于1956年與育英中學(xué)合并組建而成。
(三) 上海市培英中學(xué) 1972年與大廈中學(xué)合并。1977年兩校又分開。同時(shí)建成完全中學(xué)。
(四) 上海市華東模范中學(xué) 1983年8月在培英中學(xué)基礎(chǔ)上復(fù)校。1994年6月又與愛華中學(xué)合并�！�
學(xué)校六次被授予上海市文明單位稱號，七次被授予靜安區(qū)文明單位稱號，四次被授予上海市加強(qiáng)初中教育先進(jìn)單位。學(xué)校還是“上海市中小學(xué)課程教材改革研究基地”和“全國中小學(xué)現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。
2005年華東模范中學(xué)被命名為上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中。
學(xué)校中有特級老師1人，中高級老師占75%左右，區(qū)學(xué)科帶頭人4人，并且有多位青年教師獲區(qū)教育明星的光榮稱號。全校初、高中共有7個(gè)年級，41個(gè)班，1700多名學(xué)生。
學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教室、專用室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、閉路電視網(wǎng)和計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)。學(xué)校配有多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化籃球場；室內(nèi)體操房，室內(nèi)擊劍房。
董君武，男，1968年6月出生，碩士。1989年7月畢業(yè)于華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，2000年12月評聘為中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，靜安區(qū)中青年專業(yè)技術(shù)拔尖人才。1993年和1999年兩次獲上海市園丁獎(jiǎng)，2005年獲上海市教育科研先進(jìn)個(gè)人。
先后在上海市曹楊中學(xué)、上海市育才中學(xué)、上海市育才初級中學(xué)、華東模范中學(xué)等學(xué)校工作，一直擔(dān)任中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，對中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)具有全面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和自己的教學(xué)特點(diǎn)。同時(shí)，先后擔(dān)任團(tuán)委書記、政教主任、教導(dǎo)主任、校長助理、副校長、校長等職，在教育、教學(xué)、管理等方面具有一定的思考與實(shí)踐，主要編著有《現(xiàn)代學(xué)校的持續(xù)發(fā)展》、《育·才——促進(jìn)初中學(xué)生自主性發(fā)展的實(shí)踐與研究》、《“一課多教”的實(shí)踐與探索》。
徐怡敏校長(任期 2012年8月至今) 華模中學(xué)校長兼校黨總支書記
1969年12月出生, 1990年上海師范大學(xué)政教系,2005年評聘為中學(xué)高級教師,2011年新加坡南洋理工大學(xué)教育管理碩士畢業(yè)。1990年起在上海民立中學(xué)工作,先后擔(dān)任年級組長\教研組長\政教主任\校辦主任,2007年調(diào)入華東模范中學(xué)任副校長,2009年兼任校黨總支副書記,2011年任校黨總支書記,2012年8月任校長。
以發(fā)展雙通,重構(gòu)課程,優(yōu)化導(dǎo)學(xué),創(chuàng)新課堂為辦學(xué)目標(biāo),依托靜安走向個(gè)性化教育大背景,繼承發(fā)揚(yáng)華模雙通道教育改革精神,豐富學(xué)校雙通辦學(xué)內(nèi)涵,2007年以來,作為核心研究人員參加教育部國家級課題《在組織變革中提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力的行動(dòng)研究》的研究,堅(jiān)持高中導(dǎo)師制實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,主持市級課題《雙通背景下高中導(dǎo)師制的行動(dòng)研究》的研究,引入數(shù)字化課堂-----未來智慧教室項(xiàng)目推進(jìn)學(xué)校個(gè)性化辦學(xué)進(jìn)程,創(chuàng)辦高中英語特長班為師生個(gè)性發(fā)展搭建有效平臺。
作為上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中的華東模范中學(xué)，如今已站在更高的發(fā)展平臺。學(xué)校正處在變革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)歷了"盤整"、"蓄勢"之后，將迎來"突破"的未來。
我們堅(jiān)持"人"是學(xué)校發(fā)展的核心要素，教科研是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力，教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的根本目標(biāo)，課堂教學(xué)是綜合育人的基本途徑。我們關(guān)注課堂教學(xué)效益，倡導(dǎo)在課堂教學(xué)中提升教師的領(lǐng)導(dǎo)力；我們關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)"四環(huán)節(jié)十六字"。
我們培育和提升領(lǐng)導(dǎo)力量，提高課堂教學(xué)中的教師領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)校承擔(dān)了國家教育部課題《在組織變革中提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力的行動(dòng)研究》，通過研究，培育課堂教學(xué)、學(xué)校行政乃至學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力，最終提升教育教學(xué)質(zhì)量 。
我們培育和積聚學(xué)術(shù)力量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和綜合素質(zhì)。學(xué)校以學(xué)習(xí)的"四環(huán)節(jié)十六字"為核心，通過教師本體知識研修、"學(xué)生導(dǎo)師制"的探索、"教育咨詢與評價(jià)委員會(huì)"的建立等，持續(xù)發(fā)展學(xué)校的學(xué)術(shù)力量。
我們培育和形成文化力量，提升學(xué)校的文化品質(zhì)。學(xué)校發(fā)展變革、打造民主文化和建設(shè)學(xué)習(xí)共同體，鼓勵(lì)和促進(jìn)教師、學(xué)生的自主發(fā)展。
我們培育和整合資源力量，提升學(xué)校的軟實(shí)力。學(xué)校將以工作流程建設(shè)、圖書信息中心的啟用以及教學(xué)資源的整體布局規(guī)劃為切入點(diǎn)，努力培育學(xué)校發(fā)展的資源力量。
唯有培育和積聚力量，方可突破；唯有厚積，方能薄發(fā)。
--為學(xué)生領(lǐng)航
中年教師異軍突起，青年教師明星云集，方顯學(xué)校"盤整"、"蓄勢"和"突破"之功力。以市區(qū)教育專家、特級教師和區(qū)學(xué)科帶頭人組成的"學(xué)校發(fā)展專家組"、"校外導(dǎo)師顧問團(tuán)"為學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展領(lǐng)航；來自高校、研究機(jī)構(gòu)、兄弟學(xué)校、社區(qū)、家長等方面的兼職教師以及外籍教師，為學(xué)校的課程教學(xué)改革注入活力。一批批華師大"4+1+2"模式碩士研究生的加入是學(xué)校未來發(fā)展的后備力量。
--替學(xué)生導(dǎo)航
學(xué)校為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生建立"導(dǎo)師制"，在教師和學(xué)生之間建立一種"導(dǎo)學(xué)"關(guān)系，以自主選擇的特別課程給予個(gè)別化教育；學(xué)校請復(fù)旦大學(xué)等知名學(xué)者教授來校開設(shè)雙周五人文講座；學(xué)校為美術(shù)、文藝、英語、數(shù)學(xué)等方面特長顯著的學(xué)生設(shè)置特色班，以班級為單位開設(shè)促進(jìn)特長發(fā)展的特色課程；學(xué)校從預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)四個(gè)環(huán)節(jié)去要求學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，提出了學(xué)習(xí)的"四環(huán)節(jié)十六字"，以培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)遷移。
--給學(xué)生護(hù)航
學(xué)校實(shí)現(xiàn)與華東師范大學(xué)和"七校共同體"教學(xué)和管理的資源分享；實(shí)現(xiàn)與香港中文大學(xué)、大連和深圳等中學(xué)"一課多教"教育和研究成果的分享；實(shí)現(xiàn)與澳大利亞、韓國、日本、美國等國外學(xué)校文化資源的分享。
--予學(xué)生遠(yuǎn)航
學(xué)校是學(xué)生實(shí)踐、體驗(yàn)、發(fā)展的搖籃，走出華模的學(xué)生人格自尊、行為自律、學(xué)習(xí)自主。學(xué)校重視學(xué)生人文科學(xué)精神和身心藝術(shù)修養(yǎng)的教育，學(xué)習(xí)型社團(tuán)是學(xué)生自我發(fā)展的平臺；學(xué)校的讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)和科技節(jié)是學(xué)生施展才華的舞臺；校外三大基地是學(xué)生磨煉意志的熔爐；學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)是回報(bào)社會(huì)的窗口。
學(xué)校地址：上海市靜安區(qū)富民路43號；
學(xué)校西區(qū)：上海市靜安區(qū)富民路50號；
周邊地鐵：地鐵7號線、地鐵2號線、地鐵1號線、地鐵10號線；
周邊公交：311、49、71、48、127；
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