課程介紹 課程內(nèi)容 化學(xué)是初三年級(jí)才開始接觸的一門學(xué)科，所以接觸的知識(shí)點(diǎn)都是比較簡單的，參與北京初三化學(xué)輔導(dǎo)班一定可以在中考中，當(dāng)然也有很多同學(xué)因?yàn)槿�新接觸了一門學(xué)科，對(duì)這門學(xué)科的不熟悉導(dǎo)致成績并不好，這樣的情況一定要參加北京初三化學(xué)家教輔導(dǎo)_補(bǔ)習(xí)_北京九年級(jí)化學(xué)培訓(xùn)班_輔導(dǎo)班了，輕松幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，中考取得優(yōu)異的名次，距離中考還有不到100天了，這么緊迫的時(shí)間下想要輔導(dǎo)這次的輔導(dǎo)班一定不要錯(cuò)過，究竟有哪些內(nèi)容值得小編向你賣力推送呢？下面一起來看看。
　　北京初三化學(xué)輔導(dǎo)班的授課內(nèi)容？哪些化學(xué)知識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該知道的呢？
　　2.碳跟氧氣反應(yīng)——可燃性：
　　①在氧氣充足的條件下，碳在氧氣充分燃燒，生成二氧化碳，放出熱量;
　�、谠谘鯕獠怀渥愕臈l件下，碳發(fā)生不充分燃燒，生成一氧化碳，放出熱量。
　　完全燃燒(氧氣充足),生成CO2 : C+O2 點(diǎn)燃 CO2
　　不完全燃燒 (氧氣不充足),生成CO：2C+O2 點(diǎn)燃 2CO
　　3.碳跟某些氧化物的反應(yīng)——還原性：
　　木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：導(dǎo)出的氣體使澄清石灰水變渾濁;黑色粉末中有紅色固體生成。
　　注意：
　　①碳單質(zhì)作還原劑一般需要大量的熱，屬于吸熱反應(yīng)，因此反應(yīng)條件一般要寫高溫;
　�、诓僮鲿r(shí)注意試管口要略向下傾斜;
　　③配置混合物時(shí)木炭粉應(yīng)稍過量些，目的是防止已經(jīng)還原的銅被氧氣重新氧化。
　　還原性化學(xué)公式：C+2CuO 高溫 2Cu+CO2↑(置換反應(yīng))
　　4.應(yīng)用：冶金工業(yè)
　　二氧化碳的制法
　　1、實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路：(原理、裝置、檢驗(yàn))
　　(1)發(fā)生裝置：由反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件決定：
　　反應(yīng)物是固體，需加熱，制氣體時(shí)則用高錳酸鉀制O2的發(fā)生裝置。
　　反應(yīng)物是固體與液體或液體與液體，不需要加熱，制氣體時(shí)則用制H2的發(fā)生裝置。
　　(2)收集方法：氣體的密度及溶解性決定：
　　難溶于水用排水法收集:CO只能用排水法(排空氣法易中毒)
　　密度比空氣大用向上排空氣法:CO2只能用向上排空氣法(它能溶于水且與水反應(yīng))
　　密度比空氣小用向下排空氣法
　　(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)注意與結(jié)論
　　a需要研究實(shí)驗(yàn)室制法的化學(xué)反應(yīng)原理，就是要研究在實(shí)驗(yàn)室條件下(如常溫、加熱、加催化劑等)，可用什么藥品、通過什么反應(yīng)來制取這種氣體。
　　b需要研究制取這種氣體所采用的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置兩部分。下面列出了確定氣體發(fā)生裝置和收集裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素。
　�、贇怏w發(fā)生裝置：a.反應(yīng)物的狀態(tài)：固體與固體反應(yīng);固體與液體反應(yīng);液體與液體反應(yīng)。b.反應(yīng)條件：常溫;加熱;加催化劑等。
　�、跉怏w收集裝置：a.排空氣法：密度比空氣大用向上排空氣法;密度比空氣小用向下排空氣法。b.排水法：不易溶于水、不與水發(fā)生反應(yīng)時(shí)，可用排水法。
　　北京初三化學(xué)輔導(dǎo)班的課程有哪些特色呢？帶給了同學(xué)們那些幫助？
　　1.可以短時(shí)間學(xué)生化學(xué)成績，不僅是記憶，本次輔導(dǎo)班主打的是長期有效用的記憶方式
　　2.國家大學(xué)畢業(yè)并在教學(xué)上授課多年的化學(xué)老師為每位同學(xué)進(jìn)行授課，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行授課方法的制定
　　3.一對(duì)一的輔導(dǎo)方式充分滿足每位學(xué)生的需求，無論你是想要進(jìn)行校區(qū)一對(duì)一輔導(dǎo)還是在線一對(duì)一、上門家教一對(duì)一，學(xué)大教育北京初三化學(xué)輔導(dǎo)班都能為您提供
　　4.不僅了學(xué)生的化學(xué)成績還能開發(fā)學(xué)生的潛能，對(duì)學(xué)生今后的化學(xué)學(xué)習(xí)中都有巨大的幫助
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　　2.網(wǎng)址報(bào)名：bxdlrcj.cn
　　3.校區(qū)與老師進(jìn)行面對(duì)面報(bào)名，查看網(wǎng)站北京家教網(wǎng)欄目
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