課程介紹 課程內(nèi)容 北京高二語文輔導(dǎo)_補(bǔ)習(xí)_培訓(xùn)班可以讓孩子體驗到學(xué)習(xí)語文文學(xué)過程，所以我覺得學(xué)習(xí)高二語文是一個快樂享受的時間，所以不要把這個事情當(dāng)做成為一種負(fù)擔(dān)，而北京高二語文輔導(dǎo)班是讓孩子去享受這個愉悅的學(xué)習(xí)過程。高二語文個人覺得不是一個很難的事情，要有一個好方法，找到適合自己的學(xué)習(xí)辦法就很簡單了，找到適合自己的方法可以為大家介紹北京學(xué)大教育這個輔導(dǎo)中心，今天來講的是高二語文，那么也有專門針對高二語文的北京高二語文輔導(dǎo)_補(bǔ)習(xí)_培訓(xùn)班，這個北京高二語文輔導(dǎo)班可以有針對性的幫助每一個孩子，如有問題請撥打咨詢電話：01085346154，會給您想要的解答！
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     【原文欣賞】《詠懷古跡其三》
     群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。畫圖省識春風(fēng)面，環(huán)珮空歸夜月魂。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。
     翻譯：千山萬嶺好像波濤奔赴荊門，王昭君生長的鄉(xiāng)村至今留存。從紫臺一去直通向塞外沙漠，荒郊上獨留的青墳對著黃昏。只依憑畫圖識別昭君的容顏，月夜里環(huán)佩叮當(dāng)是昭君歸魂。
     千載琵琶一直彈奏胡地音調(diào)，曲中抒發(fā)的分明的昭君怨恨。
     簡介：《詠懷古跡五首》是唐代偉大詩人杜甫于唐代宗大歷元年（766年）在夔州（治今重慶奉節(jié)）寫成的組詩。這五首詩分別吟詠了庾信、宋玉、王昭君、劉備、諸葛亮等人在三峽一帶留下的古跡，贊頌了五位歷史人物的文章學(xué)問、心性品德、偉績功勛，并對這些歷史人物凄涼的身世、壯志未酬的人生表示了深切的同情，并寄寓了自己仕途失意、顛沛流離的身世之感，抒發(fā)了自身的理想、感慨和悲哀。組詩語言凝練，氣勢渾厚，意境深遠(yuǎn)。
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     2.只有了高二語文成績才能整個高二總體成績，高二總體成績?yōu)楦呖即蚧�礎(chǔ)；比較好讀一本課外書，書籍內(nèi)容健康。培養(yǎng)并且增強(qiáng)自己的閱讀水平；在摘抄詞語、成語時，可以有意識的對語文知識分類總結(jié)；
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