課程介紹 課程內(nèi)容 有一家簡(jiǎn)單的問(wèn)題問(wèn)長(zhǎng)春的家長(zhǎng)們：“您家的孩子上幾年級(jí)了呢？”如果已經(jīng)進(jìn)到高三的等級(jí)，詢(xún)問(wèn)長(zhǎng)春高考化學(xué)輔導(dǎo)_補(bǔ)習(xí)_培訓(xùn)班是個(gè)很好的選擇，由于化學(xué)是不少學(xué)生都學(xué)不會(huì)的科目，于是要想高考擁有不錯(cuò)成績(jī)，參與輔導(dǎo)是個(gè)好選擇，故而學(xué)大教育補(bǔ)習(xí)高考化學(xué)是切實(shí)有用處，學(xué)習(xí)也很看得出來(lái)，于是如果您有疑惑可以撥打電話(huà)具體搞明白一下：01085346154
       長(zhǎng)春高考化學(xué)輔導(dǎo)_補(bǔ)習(xí)_培訓(xùn)班的課程知識(shí)都有那些？從那些功課學(xué)習(xí)參與輔導(dǎo)呢？
       1．第五?六?七主族的非金屬元素氣態(tài)氫化物的水溶液都一定顯酸性?不一定:H2O呈中
性,NH3的水溶液顯堿性? ⅥA、ⅦA族元素的氫化物化學(xué)式氫寫(xiě)左邊，其它的氫寫(xiě)右邊。  
       2．甲烷、四氯化碳均為5原子構(gòu)成的正四面體，但白磷為4個(gè)原子構(gòu)成分子。    
       3．書(shū)寫(xiě)熱化學(xué)方程式三查：①檢查是否標(biāo)明聚集狀態(tài)：固（s）、液（l）、氣（g）②檢查△H的“+”“－”是否與吸熱、放熱一致。(注意△H的“+”與“－”，放熱反應(yīng)為“－”，吸熱反應(yīng)為“+”)③檢查△H的數(shù)值是否與反應(yīng)物或生成物的物質(zhì)的量相匹配（成比例）
       4．“燃燒熱”指1mol可燃物燃燒，C生成CO2，H生成液態(tài)水時(shí)放出的熱量； “中和熱”是指生成1mol水放出的熱量。
       長(zhǎng)春高考化學(xué)輔導(dǎo)_補(bǔ)習(xí)_培訓(xùn)班的課程亮點(diǎn)由一下幾個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)：
       1.化學(xué)老師團(tuán)隊(duì)：75%之上的老師都來(lái)于國(guó)家211大學(xué)，并在教導(dǎo)一網(wǎng)上均分在6年左右的時(shí)間，授課知識(shí)具有親和力，了解高中孩子的心理活動(dòng)，重視學(xué)生的基礎(chǔ)教導(dǎo)，讓學(xué)生可以在簡(jiǎn)單快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)化學(xué)，學(xué)習(xí)。
       2.考試提綱：依據(jù)長(zhǎng)春高考的考試提綱參與一整體難題的總結(jié)，可以做出具體比較好的滿(mǎn)足方案，讓學(xué)生明顯的學(xué)會(huì)每道題目的解題分類(lèi)
       3.輔導(dǎo)時(shí)間：會(huì)依據(jù)學(xué)生參加高考還剩的時(shí)間參與課程的準(zhǔn)備，不同的功課都有時(shí)間參與講解，做到專(zhuān)門(mén)復(fù)習(xí)，做出充足的高考學(xué)習(xí)時(shí)間。
       長(zhǎng)春高考化學(xué)輔導(dǎo)_補(bǔ)習(xí)_培訓(xùn)班的課程如何詢(xún)問(wèn)參與學(xué)習(xí)呢？
       1.免費(fèi)電話(huà)詢(xún)問(wèn)：01085346154
       2.網(wǎng)址詢(xún)問(wèn)：bxdlrcj.cn，是不是有的課程老師給您服務(wù)
       如何做到讓孩子高效，學(xué)大教育長(zhǎng)春高考化學(xué)輔導(dǎo)_補(bǔ)習(xí)_培訓(xùn)班的課程就可以明確的告訴你，利用時(shí)間詢(xún)問(wèn)參與加入吧。不白費(fèi)家長(zhǎng)的期待，不消耗學(xué)生的時(shí)間，若是您選擇學(xué)大教育，就給您高考化學(xué)不錯(cuò)成績(jī)。