課程介紹 課程內(nèi)容     如果說化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握優(yōu)劣程度是劃分一般化學(xué)成績(jī)和較差化學(xué)成績(jī)的分界線，那化學(xué)知識(shí)點(diǎn)掌握優(yōu)劣程度就是劃分一般化學(xué)成績(jī)和優(yōu)秀化學(xué)成績(jī)的分界線。學(xué)大教育出品長春高三化學(xué)輔導(dǎo)班，講授高三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)，幫助化學(xué)一般成績(jī)的同學(xué)們，取得更優(yōu)異的化學(xué)成績(jī)。接下來就讓學(xué)大教育編輯為各位進(jìn)行長春高三化學(xué)輔導(dǎo)班內(nèi)容的相關(guān)介紹。
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一、長春高三化學(xué)輔導(dǎo)班介紹
1.長春高三化學(xué)輔導(dǎo)班合適對(duì)象：長春高三化學(xué)輔導(dǎo)班適合于高三化學(xué)成績(jī)一般，基礎(chǔ)知識(shí)不需要再進(jìn)行輔導(dǎo)、高三化學(xué)要輔導(dǎo)的孩子。
2.長春高三化學(xué)輔導(dǎo)班內(nèi)容：長春高三化學(xué)輔導(dǎo)班涵蓋了物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律理論、反應(yīng)速率和化學(xué)平衡理論、電解質(zhì)理論、電化學(xué)理論四大高三化學(xué)知識(shí)專題。其中物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論、化學(xué)平衡理論、電解質(zhì)理論三大理論又屬于重中之重，是高三化學(xué)理論的基礎(chǔ)，貫穿整體高三化學(xué)教材及之中，是講課的。
二、長春高三化學(xué)輔導(dǎo)班知識(shí)點(diǎn)
【難點(diǎn)1】：溶解性
指物質(zhì)在某種溶劑中溶解的能力。例如氯化鈉易溶于水，卻難溶于無水乙醇、苯等有機(jī)溶劑。
單質(zhì)碘在水中溶解性較差，卻易溶于乙醇、苯等有機(jī)溶劑。苯酚在室溫時(shí)僅微溶于水，當(dāng)溫度大于70℃時(shí)，卻能以任意比與水互溶（苯酚熔點(diǎn)為43℃，70℃時(shí)苯酚為液態(tài)）。利用物質(zhì)在不同溫度或不同溶劑中溶解性的差異，可以分離混合物或進(jìn)行物質(zhì)的提純。溶解性
指物質(zhì)在某種溶劑中溶解的能力。例如氯化鈉易溶于水，卻難溶于無水乙醇、苯等有機(jī)溶劑。
單質(zhì)碘在水中溶解性較差，卻易溶于乙醇、苯等有機(jī)溶劑。苯酚在室溫時(shí)僅微溶于水，當(dāng)溫度大于70℃時(shí)，卻能以任意比與水互溶（苯酚熔點(diǎn)為43℃，70℃時(shí)苯酚為液態(tài)）。利用物質(zhì)在不同溫度或不同溶劑中溶解性的差異，可以分離混合物或進(jìn)行物質(zhì)的提純。
【難點(diǎn)2】：液化
指氣態(tài)物質(zhì)在降低溫度或加大壓強(qiáng)的條件下轉(zhuǎn)變成液體的現(xiàn)象。在化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)過程中，為了便于貯存、運(yùn)輸某些氣體物質(zhì)，常將氣體物質(zhì)液化。液化操作是在降溫的同時(shí)加壓，液化使用的設(shè)備及容器必須能耐高壓，以安全。
三、長春高三化學(xué)輔導(dǎo)班
報(bào)名長春高三化學(xué)輔導(dǎo)班的孩子，可免費(fèi)索取價(jià)值196節(jié)的高三化學(xué)匯總教材一本，并可享受超低折扣購買超值學(xué)習(xí)大禮包。
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