長(zhǎng)春試聽(tīng)小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)
- 1對(duì)1教學(xué)
- 線下面授
- 線上網(wǎng)課
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| 授課形式一對(duì)一輔導(dǎo) | 適用學(xué)員小初高學(xué)生 |
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課程介紹
課程內(nèi)容
一、長(zhǎng)春家長(zhǎng)必看：二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)痛點(diǎn)
✅ 知識(shí)點(diǎn)升級(jí)：表內(nèi)除法、混合運(yùn)算、萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)等抽象概念增多
✅ 應(yīng)用能力弱：應(yīng)用題讀不懂、步驟混亂，數(shù)學(xué)思維尚未形成
✅ 銜接壓力大：二年級(jí)是小學(xué)階段承上啟下關(guān)鍵期，基礎(chǔ)不牢影響高年級(jí)學(xué)習(xí)
長(zhǎng)春學(xué)情洞察：
📊 85% 二年級(jí)學(xué)生在 “有余數(shù)的除法”“圖形運(yùn)動(dòng)” 單元存在理解困難
📊 本地期末試卷中，計(jì)算占比 40%，應(yīng)用題占比 35%，幾何題占比 25%
📊 提前預(yù)習(xí) + 同步輔導(dǎo)可提升期末成績(jī) 20-30 分
二、長(zhǎng)春 數(shù)學(xué)輔導(dǎo)特色課程體系
1. 同步銜接班（校內(nèi)重難點(diǎn)精講）
單元深度解析：
▶ 表內(nèi)除法：口訣記憶法 + 分物游戲?qū)嵅?/div>
▶ 混合運(yùn)算：畫 “運(yùn)算順序流程圖” 避免出錯(cuò)
▶ 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)：數(shù)位計(jì)數(shù)器 + 生活場(chǎng)景應(yīng)用（超市標(biāo)價(jià)、樓層編號(hào)）
配套資源：
▶ 長(zhǎng)春版數(shù)學(xué)教材同步練習(xí)題
▶ 《二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)圖譜》（電子版可領(lǐng)）
2. 思維拓展班（能力進(jìn)階訓(xùn)練）
邏輯思維培養(yǎng)：
▶ 數(shù)獨(dú)入門 + 圖形推理游戲
▶ 火柴棒謎題（移動(dòng)火柴使等式成立）
生活數(shù)學(xué)應(yīng)用：
▶ 購(gòu)物找零計(jì)算 + 時(shí)間管理表格制作
▶ 七巧板拼圖中的幾何變換
3. 期末沖刺班（本地考情押題）
高頻考點(diǎn)梳理：
▶ 長(zhǎng)春近 3 年期末真題匯編（含答案解析）
▶ 易錯(cuò)題型專項(xiàng)訓(xùn)練（余數(shù)應(yīng)用題、豎式計(jì)算）
應(yīng)試技巧提升：
▶ 計(jì)算題 “三步檢查法”（抄題→計(jì)算→驗(yàn)證）
▶ 應(yīng)用題 “關(guān)鍵詞圈畫法”（多 / 少 / 倍 / 平均）
三、為什么選擇長(zhǎng)春 數(shù)學(xué)輔導(dǎo)？
✨ 本地化教研團(tuán)隊(duì)：
▶ 深耕長(zhǎng)春小學(xué)數(shù)學(xué)教育 10 年，精準(zhǔn)把握本地考綱
▶ 研發(fā)《長(zhǎng)春二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)提分寶》，含考點(diǎn)分布與命題趨勢(shì)
✨ 分層教學(xué)模式：
▶ 基礎(chǔ)薄弱班：側(cè)重計(jì)算能力 + 概念理解
▶ 培優(yōu)班：拓展思維題 + 競(jìng)賽題訓(xùn)練
▶ 1 對(duì) 1 定制班：針對(duì)性解決個(gè)性化問(wèn)題
✨ 可視化學(xué)習(xí)效果：
▶ 每課生成《學(xué)習(xí)報(bào)告》，記錄進(jìn)步軌跡
▶ 階段測(cè)試后提供《知識(shí)漏洞分析表》
▶ 家長(zhǎng)可旁聽(tīng)課程，實(shí)時(shí)了解學(xué)習(xí)情況
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