課程介紹 課程內(nèi)容 很多同學(xué)上了高中后會立馬感覺語文很不好學(xué)，旁的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)的還不錯，語文卻猛然變難了，是怎樣個起因呢？怎樣才能預(yù)習(xí)好語文，怎樣才能增進語文？成都高一語文輔導(dǎo)班為家長們剖判一下怎樣才能預(yù)習(xí)好高一語文，怎樣才能增進高一語文，您能撥打不計費座機01085346154商酌。語文是預(yù)習(xí)好大多數(shù)學(xué)術(shù)的本源學(xué)術(shù)，它宏大精深，波及形式很廣，集技術(shù)、新事物、思路于一體，復(fù)習(xí)語文是循序漸進的流程，要想預(yù)習(xí)好并非不是可以，但倘若注意接下來幾方面，預(yù)習(xí)好語文那就是輕易的。接著成都高一語文輔導(dǎo)班為家長們介紹復(fù)習(xí)語文的一些方法。
    一：學(xué)會高一語文的特色新事物和難點：語文知識點 （二）  
    11．六種議論文論證方法：A舉例法 B對比法 C 喻證法 D E歸謬法F    
    12．八種主要修辭方法：A比喻 B擬人 C排比 D夸張 E反問 F設(shè)問 G反復(fù) H對偶（簡記為：喻擬排夸，二反設(shè)對）   
    13．四種人物描寫方法：A外貌描寫 B語言描寫 C動作描寫 D心理描寫（簡記為：外語動心）    
    14．七種短語類型： A并列短語 B偏正短語 C 主謂短語 D動賓短語    E動補短語 F介賓短語 G的字短語（按功能劃分為七種）   A名詞性短語 B動詞性短語 C形容詞性短語（按詞性分三種）    
    15．六種句子成分：A主語 B謂語 C賓語 D補語 E定語 F狀語    
    16．十二詞類（性）：A名動形 B數(shù)量代 C副介連 D助嘆擬    
    17．三種記敘方法（順序）：A順敘 B倒敘 C插敘  
    二：制定復(fù)習(xí)策劃。有了策劃才能有目的的復(fù)習(xí)，要的就是目的的成功做到，制定策劃是不可或缺的。倘若咱們制定了詳細的組合完善的策劃，另外也許照著策劃自主去復(fù)習(xí)，逐步保持優(yōu)異的習(xí)氣，這會預(yù)習(xí)好語文就并非難處理的事，優(yōu)異的習(xí)氣能增進復(fù)習(xí)速率。
    三：提前研究學(xué)習(xí)，心聽課，回家后溫故。提前研究學(xué)習(xí)也許對很快要學(xué)的新事物有個大抵溝通，能有方向的去聽課，對研究學(xué)習(xí)時感受到不懂得的新事物能特色去聽，對溝通了的新事物能給以。立即溫故所老師教過的新事物能數(shù)往知來。
    四：課外復(fù)習(xí)。個別學(xué)問點你實在學(xué)不會的能找個輔導(dǎo)班的先生個性化的輔導(dǎo)，在這學(xué)大教育的成都高一語文輔導(dǎo)班能協(xié)助到家長們。
    成都高一語文輔導(dǎo)班的報名方法：
    1.撥打不計費座機：01085346154座機和熟練課業(yè)先生詳細說說他們的情況。
    2.登網(wǎng)站：http://bxdlrcj.cn。您也能在網(wǎng)上和熟練課業(yè)先生詳細溝通。
    3.輔導(dǎo)班報名：成都輔導(dǎo)班地方能查看網(wǎng)站上的各個城市詳細地方。
    前面是學(xué)大教育成都高一語文輔導(dǎo)班為家長們介紹的相關(guān)高一語文的復(fù)習(xí)計劃，但愿對家長們預(yù)習(xí)好語文有一些協(xié)助。