
課程介紹
課程內(nèi)容
怎么樣在小學(xué)的時(shí)段報(bào)考優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績這是如今小學(xué)六年級的孩子應(yīng)該想的事,假使截止目前您的數(shù)學(xué)成績依舊不良,就進(jìn)行學(xué)大教育成都小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)_成都小學(xué)數(shù)學(xué)_補(bǔ)習(xí)_培訓(xùn)班,相信歷經(jīng)本次的輔導(dǎo)必須幫助學(xué)生升高數(shù)學(xué)成績,而且對今后進(jìn)修初中數(shù)學(xué)訊息有所幫助,如今為了小學(xué)考核而進(jìn)行輔導(dǎo),為了今后初中數(shù)學(xué)訊息的學(xué)會(huì)進(jìn)行成都小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)必定是同學(xué)們能做到比較理智的事了,假使你對這次學(xué)科沒有理解,小編必須繼續(xù)為您進(jìn)行下面的講解。
成都小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)科知識:
圓的周長
1、圓的周長:圍成圓的曲線的長度叫做圓的周長。用字母C表示。
2、圓周率實(shí)驗(yàn):在圓形紙片上做個(gè)記號,與直尺0刻度對齊,在直尺上滾動(dòng)一周,求出圓的周長。發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律,就是圓周長與它直徑的比值是一個(gè)固定數(shù)(π)。圓的周長總是它直徑的3倍多一些。
3.圓周率:任意一個(gè)圓的周長與它的直徑的比值是一個(gè)固定的數(shù),我們把它叫做圓周率。用字母π(pai) 表示。
(1)一個(gè)圓的周長總是它直徑的3倍多一些,這個(gè)比值是一個(gè)固定的數(shù)。圓周率π是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù)。在計(jì)算時(shí),一般取π≈ 3.14。
(2)在判斷時(shí),圓周長與它直徑的比值是π倍,而不是3.14倍。
(3)世界上首要個(gè)把圓周率算出來的人是我國的數(shù)學(xué)家祖沖之。
4、圓的周長公式:C=πd d = C ÷π或C=2π r r = C ÷ 2π
5、在一個(gè)正方形里畫一個(gè)比較大的圓,圓的直徑等于正方形的邊長。在一個(gè)長方形里畫一個(gè)比較大的圓,圓的直徑等于長方形的寬。
6、區(qū)分周長的一半和半圓的周長:
(1)周長的一半:等于圓的周長÷2 計(jì)算方法:2π r ÷ 2 即 π r
(2)半圓的周長:等于圓的周長的一半加直徑。 計(jì)算方法:πr+2rπr+d
成都小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的授課:
1.幫助小學(xué)六年級的孩子進(jìn)行小學(xué)前的學(xué)習(xí)進(jìn)修,為初中的數(shù)學(xué)訊息進(jìn)行夯實(shí),為小學(xué)考核按下結(jié)實(shí)基礎(chǔ)
2.讓學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)考核的題目,必須孩子的,做到從容不迫的答題,考出優(yōu)異的成績
3.幫助孩子在進(jìn)行升高的同時(shí)鋪墊基礎(chǔ),讓每位學(xué)生都能選對缺欠并進(jìn)行改正
成都小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的授課學(xué)員:
1.小學(xué)六年級很快來到小學(xué)考核,因?yàn)橛嵪⑦M(jìn)修微差,所以數(shù)學(xué)成績并不良的孩子
2.基礎(chǔ)學(xué)會(huì)的較好,想并在不上100天內(nèi)進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的六年級孩子
成都小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的授課時(shí)間:
周一至周五(放學(xué)后)、休息天24小時(shí)、休息的時(shí)候
成都小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的參加形式:
1.免費(fèi)電話參加:01085346154
2.網(wǎng)址參加:bxdlrcj.cn
這次由學(xué)大教育推出的成都小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)_成都小學(xué)數(shù)學(xué)_補(bǔ)習(xí)_培訓(xùn)班不僅僅學(xué)科高質(zhì)量,教授一對一教學(xué),仍有匹配每位孩子的輔導(dǎo)形式,只要兒女們到來到輔導(dǎo)讓您的兒女們學(xué)有所成,學(xué)科概況請問問:01085346154.
成都小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)科知識:
圓的周長
1、圓的周長:圍成圓的曲線的長度叫做圓的周長。用字母C表示。
2、圓周率實(shí)驗(yàn):在圓形紙片上做個(gè)記號,與直尺0刻度對齊,在直尺上滾動(dòng)一周,求出圓的周長。發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律,就是圓周長與它直徑的比值是一個(gè)固定數(shù)(π)。圓的周長總是它直徑的3倍多一些。
3.圓周率:任意一個(gè)圓的周長與它的直徑的比值是一個(gè)固定的數(shù),我們把它叫做圓周率。用字母π(pai) 表示。
(1)一個(gè)圓的周長總是它直徑的3倍多一些,這個(gè)比值是一個(gè)固定的數(shù)。圓周率π是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù)。在計(jì)算時(shí),一般取π≈ 3.14。
(2)在判斷時(shí),圓周長與它直徑的比值是π倍,而不是3.14倍。
(3)世界上首要個(gè)把圓周率算出來的人是我國的數(shù)學(xué)家祖沖之。
4、圓的周長公式:C=πd d = C ÷π或C=2π r r = C ÷ 2π
5、在一個(gè)正方形里畫一個(gè)比較大的圓,圓的直徑等于正方形的邊長。在一個(gè)長方形里畫一個(gè)比較大的圓,圓的直徑等于長方形的寬。
6、區(qū)分周長的一半和半圓的周長:
(1)周長的一半:等于圓的周長÷2 計(jì)算方法:2π r ÷ 2 即 π r
(2)半圓的周長:等于圓的周長的一半加直徑。 計(jì)算方法:πr+2rπr+d
成都小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的授課:
1.幫助小學(xué)六年級的孩子進(jìn)行小學(xué)前的學(xué)習(xí)進(jìn)修,為初中的數(shù)學(xué)訊息進(jìn)行夯實(shí),為小學(xué)考核按下結(jié)實(shí)基礎(chǔ)
2.讓學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)考核的題目,必須孩子的,做到從容不迫的答題,考出優(yōu)異的成績
3.幫助孩子在進(jìn)行升高的同時(shí)鋪墊基礎(chǔ),讓每位學(xué)生都能選對缺欠并進(jìn)行改正
成都小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的授課學(xué)員:
1.小學(xué)六年級很快來到小學(xué)考核,因?yàn)橛嵪⑦M(jìn)修微差,所以數(shù)學(xué)成績并不良的孩子
2.基礎(chǔ)學(xué)會(huì)的較好,想并在不上100天內(nèi)進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的六年級孩子
成都小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的授課時(shí)間:
周一至周五(放學(xué)后)、休息天24小時(shí)、休息的時(shí)候
成都小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的參加形式:
1.免費(fèi)電話參加:01085346154
2.網(wǎng)址參加:bxdlrcj.cn
這次由學(xué)大教育推出的成都小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)_成都小學(xué)數(shù)學(xué)_補(bǔ)習(xí)_培訓(xùn)班不僅僅學(xué)科高質(zhì)量,教授一對一教學(xué),仍有匹配每位孩子的輔導(dǎo)形式,只要兒女們到來到輔導(dǎo)讓您的兒女們學(xué)有所成,學(xué)科概況請問問:01085346154.
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