課程介紹 課程內(nèi)容 初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容雖然也是基礎(chǔ)性數(shù)學(xué)知識(shí)，但由于它是小學(xué)和高中之間的轉(zhuǎn)化階段,也是從小學(xué)簡(jiǎn)單的數(shù)字計(jì)算轉(zhuǎn)化到抽象思維的階段，出現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的困難是在所難免的。學(xué)大教育特意為學(xué)生們開辦了初二數(shù)學(xué)一次函數(shù)知識(shí)點(diǎn)專題講解/輔導(dǎo)，來幫助大家解決這一難題。掌握好基礎(chǔ)的一次函數(shù)知識(shí)點(diǎn)，可以幫助同學(xué)們逐步自己的數(shù)學(xué)解題能力，改善數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，從而提生的數(shù)學(xué)考試成績(jī)。接下來為大家系統(tǒng)的介紹初二數(shù)學(xué)一次函數(shù)知識(shí)點(diǎn)專題講解/輔導(dǎo)相關(guān)內(nèi)容，更多信息觀影咨詢學(xué)大教育聯(lián)系電話：01085346154。
        初二數(shù)學(xué)一次函數(shù)知識(shí)點(diǎn)專題講解/輔導(dǎo)教學(xué)特色：
        1.為不同水平的學(xué)生安排不同針對(duì)性的輔導(dǎo)課程，更牢固的掌握中考數(shù)學(xué)一元二次方程方法
        2.學(xué)大授課教師經(jīng)驗(yàn)豐富，幫助您應(yīng)對(duì)偏科的苦惱
        3.解讀中考政策，使得補(bǔ)習(xí)方向更明確
        初二數(shù)學(xué)一次函數(shù)知識(shí)點(diǎn)講解：
        1.函數(shù)的定義：一般地，在一個(gè)變化過程中，如果有兩個(gè)變量x與y，并且對(duì)于x的每一個(gè)確定的值，y都有確定的值與其對(duì)應(yīng)，那么我們就說x是自變量，y是x的函數(shù)，y的值稱為函數(shù)值
        2.函數(shù)的三種表示法：
        （1）表達(dá)式法（解析式法）：用數(shù)學(xué)式子表示函數(shù)的方法叫做表達(dá)式法
        （2）列表法：由一個(gè)函數(shù)的表達(dá)式，列出函數(shù)對(duì)應(yīng)值表格來表示函數(shù)的方法叫做列表法
        （3）圖象法：把這些對(duì)應(yīng)值（有序的）看成點(diǎn)坐標(biāo)，在坐標(biāo)平面內(nèi)描點(diǎn)，進(jìn)而畫出函數(shù)的圖象來表示函數(shù)的方法叫做圖像法
        3.一次函數(shù)的定義：一般地，形如y=kx+b（k，b是常數(shù)，k≠0）的函數(shù)，叫做一次函數(shù)，當(dāng)b=0時(shí)，y=kx+b即y=kx，所以說正比例函數(shù)是一種特殊的一次函數(shù)
        注意：自變量x的次數(shù)是一次冪，且只含有x的一次項(xiàng)；比例系數(shù)k≠0；常數(shù)項(xiàng)可有可無
        4.一次函數(shù)y=kx+b的圖象是一條直線
        5.一次函數(shù)圖像和解析式的系數(shù)之間的關(guān)系：
        （1）k>0，b>0，與y軸交點(diǎn)在x軸上方 一二三象限 從左到右上升，Y隨x的增大而增大
        （2）k>0，b<0，與y軸交點(diǎn)在x軸下方 一三四象限 從左到右上升，Y隨x的增大而增大
        （3）K<0，b>0，與y軸交點(diǎn)在x軸上方 一二四象限 從左到右下降，Y隨x的增大而減小
        （4）K<0，b<0，與y軸交點(diǎn)在x軸下方 二三四象限 從左到右下降，Y隨x的增大而減小
        6.待定系數(shù)法確定一次函數(shù)解析式：根據(jù)已知的自變量與函數(shù)的對(duì)應(yīng)值，或函數(shù)圖像直線上的點(diǎn)坐標(biāo)
        7.一次函數(shù)與一元一次方程；一次函數(shù)與一元一次不等式；次函數(shù)與二元一次方程（組）
        學(xué)大教育初二數(shù)學(xué)一次函數(shù)知識(shí)點(diǎn)專題講解/輔導(dǎo)班報(bào)名方式：
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