近些年來青少年意喻的比例逐漸上升，但是真正了解的人卻并不多。所以，很多時候當(dāng)孩子遇到心理上的問題時，會更加不愿意與家長和他人進行交流，這也進一步影響了對于抑郁的及時疏導(dǎo)。為了能夠提供給遇到相應(yīng)問題的學(xué)生和家長一些有用的建議，學(xué)好網(wǎng)的老師特別針對初三孩子抑郁的表現(xiàn)進行了分析和整理，并且交給大家一些方法，告訴大家怎樣進行疏導(dǎo)更有效。

初三孩子抑郁的表現(xiàn)

初三是學(xué)生即將面對中考的特殊時期，這個階段也是非常容易出現(xiàn)心理問題的。接下來就為大家分析幾點初三孩子抑郁的表現(xiàn)：1.有些學(xué)生面對自己的進步和實現(xiàn)的理想也并沒有表現(xiàn)出喜悅，反而會因此而憂傷，嚴重者甚至厭學(xué);2.初三學(xué)生還不是能夠非常準確的表達出自己的心理和情感問題，所以通常會表現(xiàn)為身體上的不適，像是生病一般;3.經(jīng)常覺得心煩意亂，精力無法得到集中，有的時候還會出現(xiàn)記憶力減退的情況;4.逐漸自暴自棄，不僅對于學(xué)習(xí)不放在心上，甚至對于一些生活中的事情也提不起興趣，做任何事情都很緩慢不積極等。

如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了上面提到的幾點抑郁表現(xiàn)，那么家長就要及時重視起來了。不能把孩子的心理問題當(dāng)做小事，認為孩子經(jīng)過自我調(diào)節(jié)也可以很快恢復(fù)。這個時候，學(xué)生們需要的不僅僅是學(xué)習(xí)上的督促，更是理解與包容。家長可以與學(xué)生進行及時溝通，試著接觸和理解孩子的內(nèi)心世界，而不要去過分的批評。如果問題嚴重，還應(yīng)當(dāng)進行及早的治療。

初三孩子抑郁的表現(xiàn)是學(xué)生和家長都不想看到的，每一個孩子都希望自己可以擁有光明的前景，每一位家長都希望看到孩子臉上明亮的笑容。所以，如果孩子出現(xiàn)了情緒上的問題，家長也要予以幫助。而如果是學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了問題，則可以到學(xué)好網(wǎng)來獲取輔導(dǎo)幫助，穩(wěn)步學(xué)習(xí)，消除學(xué)習(xí)煩惱。