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     二次函數(shù)與一元二次方程
     一般地，自變量x和因變量y之間存在如下關(guān)系：y=ax^2+bx+c
     (a，b，c為常數(shù)，a≠0，且a決定函數(shù)的開(kāi)口方向，a>0時(shí)，開(kāi)口方向向上，a<0時(shí)，開(kāi)口方向向下,IaI還可以決定開(kāi)口大小,IaI越大開(kāi)口就越小,IaI越小開(kāi)口就越大.)則稱y為x的二次函數(shù)。
     二次函數(shù)表達(dá)式的右邊通常為二次三項(xiàng)式。
     太原學(xué)大教育對(duì)太原初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班/補(bǔ)習(xí)班_太原老師助力九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)有特別多的思想，對(duì)于上學(xué)時(shí)間有以下幾樣安排：
     1.周三到星期四晚上7:00以后上學(xué)40分鐘，課后試卷時(shí)間為20分鐘；
     2.周末休息8:00-10:00介紹初三數(shù)學(xué)根基內(nèi)容；
     3.放假下午15:40實(shí)行半小時(shí)的成績(jī)；
     太原學(xué)大教育太原初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班導(dǎo)師全部都是經(jīng)過(guò)再三挑選的，你不可憂心導(dǎo)師內(nèi)容差教不好兒女，來(lái)太原學(xué)大教育教學(xué)前到場(chǎng)過(guò)程序培訓(xùn)，到場(chǎng)過(guò)多項(xiàng)成績(jī)，而且對(duì)數(shù)學(xué)想法思考實(shí)行考察，故此選擇太原初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班是一個(gè)機(jī)敏的決意，因此咋樣才能到場(chǎng)太原初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班/補(bǔ)習(xí)班_太原老師助力九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)？我為大伙舉薦一下認(rèn)真的參與途徑：
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