課程介紹
課程內(nèi)容
導(dǎo)語這學(xué)校語文課程的比較后總復(fù)習(xí)正式開始，學(xué)大教育清楚到大伙家長(zhǎng)的孩子們都在盡然有序的復(fù)習(xí)中，自己的孩子是不是在考試之前的復(fù)習(xí)中不知如何，在復(fù)習(xí)過程不懂從什么地方著手了呢？
當(dāng)然，學(xué)大教育目的就是更好的幫助大伙學(xué)員，更快的步入習(xí)狀態(tài)，伴隨比較后考試的步伐，還給大家?guī)砦靼渤跞Z文上下冊(cè)比較后試卷及結(jié)果的挑選考試哦，當(dāng)然除了這樣，還理當(dāng)恰當(dāng)?shù)臏贤ê痛偈棺陨砀玫亓?xí)考試中的聯(lián)系知識(shí),為自身制定初三上下冊(cè)語文比較后復(fù)習(xí)規(guī)劃及內(nèi)容幫助自身更該生一些，自身對(duì)比這種技巧,能贏得更好的功用。
因此，一個(gè)學(xué)校即將完結(jié)了，你肯定學(xué)到了特別多知識(shí)吧！來試試，你肯定行，加油！西安初三語文上下冊(cè)比較后試卷及結(jié)果的挑選考試：
一 詞匯填空嗎
呢 啊 啦
１、你明白天要下大雨了（）？
２、世界的語言多美妙（）！
３、浪花為什么又要跑回家（ ）？
４、這本新書可養(yǎng)眼（）！
５、常常、小軍（）幫助李媽媽取書籍。
６、金絲猴有一個(gè)（）的鼻子。
二 選擇準(zhǔn)確的讀音打√
1、小白兔把白菜種（zhǒng zhng）子種（zhǒng zhng）在田間的土里。
2、只（zhī zhǐ）有一個(gè)（zhī zhǐ）鳥飛過去。
3、看著（zhē zháo）窗外的大雨，媽媽很著（zhē zháo）急。三 比一比，再組詞桃（ ）名（） 活（）汽（）在（ ）跳（）各（）話（）吃（ ）再（）
四 讀文章，回答下面的問題。
司 馬 光從前，有個(gè)人叫司馬光。他年幼的時(shí)候常跟小大家在花圃里玩，有一次，有個(gè)小朋友不注意，掉到大水缸里去了。小大家都亂了，叫著喊著，有的跑尋找老師。司馬光缺失慌。他提起一塊鐵錘，用力砸那口缸，幾下子就砸破了。缸里的水流出來了，掉在缸里的小朋友被救出來了。
1．上面有幾小節(jié)？（3分）_____________________________．
2．上面寫了一件什么事？（在準(zhǔn)確的結(jié)果后打√）
①小朋友不注意掉到大水缸里去了。（ ）
②司馬光年幼的時(shí)候砸缸救人的事。（ ）
③司馬光年幼的時(shí)候常跟小大家同時(shí)玩。（ ）
3．用____劃出寫司馬光救小朋友通過的句子。
答題點(diǎn)子不少學(xué)員大多會(huì)有著一樣的質(zhì)疑，輔導(dǎo)老師相較于語文理當(dāng)該怎么的習(xí)更好的習(xí)呢，而朋友們獲得的回答無非是：多做題多練習(xí)；不明白的地方多咨詢，逐步習(xí)天天向上等等的道理。學(xué)大教育針對(duì)這種回答想說，這些回答缺失什么意義。相較于語文的學(xué)校次技巧實(shí)質(zhì)事實(shí)上仍然是一個(gè)模式思想技巧。語文，是孩子奮勉外加技巧的。
想了解更多的解題思維嗎，歡迎提問學(xué)大教育在線輔導(dǎo)老師提問：
免費(fèi)電話：01085346154 網(wǎng)址：bxdlrcj.cn
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當(dāng)然，學(xué)大教育目的就是更好的幫助大伙學(xué)員，更快的步入習(xí)狀態(tài)，伴隨比較后考試的步伐，還給大家?guī)砦靼渤跞Z文上下冊(cè)比較后試卷及結(jié)果的挑選考試哦，當(dāng)然除了這樣，還理當(dāng)恰當(dāng)?shù)臏贤ê痛偈棺陨砀玫亓?xí)考試中的聯(lián)系知識(shí),為自身制定初三上下冊(cè)語文比較后復(fù)習(xí)規(guī)劃及內(nèi)容幫助自身更該生一些，自身對(duì)比這種技巧,能贏得更好的功用。
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二 選擇準(zhǔn)確的讀音打√
1、小白兔把白菜種（zhǒng zhng）子種（zhǒng zhng）在田間的土里。
2、只（zhī zhǐ）有一個(gè)（zhī zhǐ）鳥飛過去。
3、看著（zhē zháo）窗外的大雨，媽媽很著（zhē zháo）急。三 比一比，再組詞桃（ ）名（） 活（）汽（）在（ ）跳（）各（）話（）吃（ ）再（）
四 讀文章，回答下面的問題。
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①小朋友不注意掉到大水缸里去了。（ ）
②司馬光年幼的時(shí)候砸缸救人的事。（ ）
③司馬光年幼的時(shí)候常跟小大家同時(shí)玩。（ ）
3．用____劃出寫司馬光救小朋友通過的句子。
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