課程介紹
課程內(nèi)容
進(jìn)入初一以后，如果同學(xué)們一直沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)新的課程，很有可能會(huì)導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)成績一落千丈，因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)的很多課程需要同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中不斷的發(fā)現(xiàn)，總結(jié)才能得到相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，初一生物的學(xué)習(xí)讓很多同學(xué)感到非常的苦惱，因?yàn)樯锼⒉粌H僅是一個(gè)需要高強(qiáng)度記憶的課程，還需要同學(xué)們深入理解才能夠有新的發(fā)現(xiàn)，學(xué)好網(wǎng)為了幫助同學(xué)們自己的初一生物成績，開設(shè)了初一生物知識(shí)分析講解空中課堂。
初一生物知識(shí)分析講解空中課堂
適合學(xué)員：學(xué)好網(wǎng)的初一生物知識(shí)分析講解空中課堂，適合每一個(gè)初一的同學(xué)，只要你覺得自己的初一生物成績不夠理想，就可以報(bào)名參與！
教學(xué)目標(biāo)：主要是幫助同學(xué)們自己的初一生物成績，同時(shí)找到學(xué)習(xí)初一生物的學(xué)習(xí)方法，同學(xué)們的理解能力和記憶能力！
課程設(shè)置：第1講，認(rèn)識(shí)生物的特征，以及調(diào)查周邊環(huán)境中的生物；第2講，學(xué)習(xí)生物體的結(jié)構(gòu)層次—細(xì)胞；第3講，掌握生物圈中的綠色植物；第4講，學(xué)習(xí)綠色植物與生物圈中的碳氧平衡；第5講，進(jìn)行期中復(fù)習(xí)；第6講，講解生物圈中的人；第7講，掌握人體內(nèi)廢物的排出和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)；第8講，學(xué)習(xí)人類活動(dòng)對(duì)生物圈的映像；第9講，進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)。
教學(xué)特色：學(xué)好網(wǎng)為同學(xué)們提供雄厚的師資力量，老師們具備非常專業(yè)的教學(xué)能力，并且負(fù)責(zé)任有耐心。
初一生物并不是一個(gè)非常簡單的課程，它需要同學(xué)們更加重視對(duì)知識(shí)的積累和理解能力的鍛煉，現(xiàn)在報(bào)名學(xué)好網(wǎng)的初一生物知識(shí)分析講解空中課堂，就可以參與更多的活動(dòng)，咨詢學(xué)好網(wǎng)老石大家可以了解到更多相關(guān)內(nèi)容介紹。
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