課程介紹 課程內(nèi)容 打我從讀書接觸家教開始到而今我已然做了有8年的家教了，有兼職也有全職。接觸的孩子都是初中生為主，總的來說一年級到初二的孩子全部帶過，估計大眾會感覺教初中生極容易，其實不然。教初中生一定水準(zhǔn)上還比教一些個高中的孩子要操心，個人感覺越是一年級小的孩子在教育的流程中越是要依照孩子的素質(zhì)特色因材施教。
     下面我就以學(xué)大教育初一數(shù)學(xué)在線輔導(dǎo)班為例跟大家聊聊我對初中家教上門輔導(dǎo)的思路，要是您有問題，你也可撥400實施詢問，詢問電話：01085346154初一年級數(shù)學(xué)在線輔導(dǎo)內(nèi)容強力介紹；以下是課業(yè)內(nèi)容。
     1.探究三角形說課稿
     2.初中數(shù)學(xué)說課稿-《數(shù)軸》
     3.初中數(shù)學(xué)《立方根》說課稿
     4.人教版5.2.2《直線平行的條件》說課稿
     5.華東師大版《數(shù)學(xué)》七年級上“合并同類項”說課稿
     6.北師大版七年級上解方程(一)說課
     7.初中數(shù)學(xué)說課稿-七年級-一元一次方程
     8.初中數(shù)學(xué)說課稿：《圖形的全等》
     9.七年級數(shù)學(xué)說課稿《4．2立體圖形》教學(xué)設(shè)計方案及評課
     10.七年級數(shù)學(xué)說課稿 平面圖形說課稿
     11.初一數(shù)學(xué)在線輔導(dǎo)知識點：
     房間是孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，一定要考慮隔音，光線座椅的舒適度，許多的孩子都在不規(guī)范的環(huán)境中導(dǎo)致了各種的近視駝背等問題。那么輔導(dǎo)老師的用處是為學(xué)生的學(xué)習(xí)進程給予比較直接的服務(wù)。
依照課本的特色，老師在深層次研究與把握課本的結(jié)構(gòu)上，力求創(chuàng)造性地挖掘課業(yè)信息，適當(dāng)總結(jié)數(shù)學(xué)方法，發(fā)揮孩子已經(jīng)有的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識逐層的進入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，教導(dǎo)孩子自我完成對數(shù)學(xué)公式的琢磨、整理，在初步體會"了解、運用、掌握"數(shù)學(xué)活動中促成相關(guān)的進程推進，享受數(shù)學(xué)帶來的歡樂。在課堂上，力求構(gòu)建一種開放的、互動、積極交流的輔導(dǎo)氛圍，讓孩子學(xué)得放松高效、扎實才是比較終目的。
     把學(xué)習(xí)的空間還給了孩子，不僅僅培育了孩子自主學(xué)習(xí)的水平，并且很享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來的滿足感。這樣學(xué)習(xí)的效率才能，首先需要消除的就是恐懼。
     初一數(shù)學(xué)在線，上門輔導(dǎo)的優(yōu)勢歸納起來亮點有以下幾方面：
      一、創(chuàng)建情境引入新課，喚醒孩子的學(xué)習(xí)樂趣。課本是知識的載體，老師在充分把握課本知識點的前提下靈巧制作課本內(nèi)容。本節(jié)課，老師會根據(jù)不同年齡段的孩子創(chuàng)建了孩子愛好的猜謎進程（飛機――汽車――輪船），孩子們尤其感興趣。
     二、注重孩子自主判斷，喚醒孩子主動獲取新知識。數(shù)學(xué)新課業(yè)標(biāo)準(zhǔn)告訴我們：數(shù)學(xué)教學(xué)就是引導(dǎo)學(xué)生為本，讓孩子生動活潑、積極主動地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進程，使學(xué)生在收獲所必須的基本數(shù)學(xué)     知識和基本技能的并且，在心情、學(xué)習(xí)態(tài)度、價值觀、水平等方面都有進展。
      三、比較大化實施合作溝通，充分獲取數(shù)學(xué)進程技巧；
     老師要讓學(xué)生在具體的解題活動中實現(xiàn)自己單獨的思想，鼓勵孩子講述自我的想法；數(shù)學(xué)是應(yīng)用科學(xué)，方法并不是的。不管是老師還是家長輔導(dǎo)都要注意溝通的方式方法。特別是數(shù)學(xué)輔導(dǎo)！
     初一數(shù)學(xué)在線輔導(dǎo)聯(lián)系途徑：
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