課程介紹
課程內(nèi)容
【導(dǎo)語】這學(xué)校語文學(xué)科的比較后總補習(xí)已經(jīng)開始，學(xué)大造就得知到咱們家長的同學(xué)們已經(jīng)子啊盡然有序的補習(xí)中，您的學(xué)員是否在考核之前的補習(xí)中很疑惑，在補習(xí)過程不懂得從在哪下手了呢？
但，學(xué)大造就要的就是比較好的協(xié)助咱們同學(xué)，更快的進入習(xí)狀態(tài)，跟著比較后考核的步伐，還給大家?guī)砦靼渤跻徽Z文上下冊比較后題目及結(jié)果的挑選考試哦，但而且，還應(yīng)該恰當?shù)闹敢痛偈棺陨肀容^好地習(xí)考卷中的關(guān)聯(lián)知識,為自身制定初一下冊語文比較后補習(xí)籌劃及內(nèi)容協(xié)助自身更一些，自身通過此種方法,才能獲得有效的功用。
因此，一份學(xué)校即將結(jié)束了，你肯定學(xué)到了不少知識吧！來試試，你肯定行，加油！西安初一語文上下冊比較后題目及結(jié)果的挑選考試：
一 用詞填空嗎
呢啊啦
１、你知曉天要下雨了（）？
２、２、世界的語言多奇妙（ ）！
３、３、海浪為什么又要跑回家（）？
４、４、這本新書可養(yǎng)眼（ ）！
５、長長常常、小軍（）協(xié)助李爸爸取書籍。 、金絲猴有一份（ ）的鼻子。
二 選擇正確的的讀音打√
1、小白兔把白菜種（zhǒng zh ng）子種（zhǒng zhng）在土里。
2、只（zhī zhǐ）有一只（zhī zhǐ）鳥飛過去。
3、注視著（zhē zháo）窗外的細雨，爸爸很著（zhē zháo）急。
三 比一比，再組詞
桃（）名（）活（）汽（）在（）跳（ ）各（）話（）吃（）再（）
四 讀下文，解答后面的難點。
司 馬 光從前，有個人叫司馬光。他很小的時候常跟小兄弟們在花圃里玩。有一次，有個小朋友不小心，沉入大水缸里去了。小兄弟們都慌了，叫著喊著，有的跑尋找老師。司馬光沒有慌。
他提起一塊錘子，用盡全力砸那口缸，幾下子就砸破了。缸里的水流出來了，沉在缸里的小朋友被救出來了。
1．上述有幾小節(jié)？（3分）_____________________________
2．上述寫了一件什么事？（在正確的的結(jié)果后打√）
①小朋友不小心沉入大水缸里去了。（ ）
②司馬光很小的時候砸缸救人的事。（ ）
③司馬光很小的時候常跟小兄弟們一起玩。（ ）
3．用____劃出寫司馬光救小朋友歷經(jīng)的句子。
【學(xué)習(xí)】很多同學(xué)基本上會持有一樣的疑惑，輔導(dǎo)老師相較于語文應(yīng)該應(yīng)該怎樣的習(xí)比較好的習(xí)呢，而大家得到的解答無非是：多解題多練習(xí)；不掌握的位置多咨詢，逐步習(xí)天天向上如此的道理。
學(xué)大造就指定此種解答想告訴大家，這些解答沒有什么意義。相較于語文的學(xué)校次方法實質(zhì)實際上就是一份：模式思想方法。語文，是學(xué)員勤勞外加方法的成效。
想搞明白更多的講解思路嗎，歡迎咨詢學(xué)大教育在線輔導(dǎo)老師咨詢：
免費電話：01085346154 網(wǎng)址：bxdlrcj.cn
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但，學(xué)大造就要的就是比較好的協(xié)助咱們同學(xué)，更快的進入習(xí)狀態(tài)，跟著比較后考核的步伐，還給大家?guī)砦靼渤跻徽Z文上下冊比較后題目及結(jié)果的挑選考試哦，但而且，還應(yīng)該恰當?shù)闹敢痛偈棺陨肀容^好地習(xí)考卷中的關(guān)聯(lián)知識,為自身制定初一下冊語文比較后補習(xí)籌劃及內(nèi)容協(xié)助自身更一些，自身通過此種方法,才能獲得有效的功用。
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一 用詞填空嗎
呢啊啦
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２、２、世界的語言多奇妙（ ）！
３、３、海浪為什么又要跑回家（）？
４、４、這本新書可養(yǎng)眼（ ）！
５、長長常常、小軍（）協(xié)助李爸爸取書籍。 、金絲猴有一份（ ）的鼻子。
二 選擇正確的的讀音打√
1、小白兔把白菜種（zhǒng zh ng）子種（zhǒng zhng）在土里。
2、只（zhī zhǐ）有一只（zhī zhǐ）鳥飛過去。
3、注視著（zhē zháo）窗外的細雨，爸爸很著（zhē zháo）急。
三 比一比，再組詞
桃（）名（）活（）汽（）在（）跳（ ）各（）話（）吃（）再（）
四 讀下文，解答后面的難點。
司 馬 光從前，有個人叫司馬光。他很小的時候常跟小兄弟們在花圃里玩。有一次，有個小朋友不小心，沉入大水缸里去了。小兄弟們都慌了，叫著喊著，有的跑尋找老師。司馬光沒有慌。
他提起一塊錘子，用盡全力砸那口缸，幾下子就砸破了。缸里的水流出來了，沉在缸里的小朋友被救出來了。
1．上述有幾小節(jié)？（3分）_____________________________
2．上述寫了一件什么事？（在正確的的結(jié)果后打√）
①小朋友不小心沉入大水缸里去了。（ ）
②司馬光很小的時候砸缸救人的事。（ ）
③司馬光很小的時候常跟小兄弟們一起玩。（ ）
3．用____劃出寫司馬光救小朋友歷經(jīng)的句子。
【學(xué)習(xí)】很多同學(xué)基本上會持有一樣的疑惑，輔導(dǎo)老師相較于語文應(yīng)該應(yīng)該怎樣的習(xí)比較好的習(xí)呢，而大家得到的解答無非是：多解題多練習(xí)；不掌握的位置多咨詢，逐步習(xí)天天向上如此的道理。
學(xué)大造就指定此種解答想告訴大家，這些解答沒有什么意義。相較于語文的學(xué)校次方法實質(zhì)實際上就是一份：模式思想方法。語文，是學(xué)員勤勞外加方法的成效。
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