課程介紹 課程內(nèi)容 高中的物理下冊(cè)知識(shí)大家都熟悉了嗎？可否有許多題是不存在做過的呢？本次就有學(xué)大教導(dǎo)重慶高中物理下冊(cè)試的帶答案_試聽高中物理輔導(dǎo)課為大家?guī)�來更多試試題還有提供答案，所以其次許多題不存在刷到的學(xué)生們盡快來看重慶高中物理下冊(cè)試試題帶答案，還有更多題時(shí)刻展示一下給大家。
          重慶高中物理下冊(cè)試試題帶答案的更多種類：
          11．設(shè)宇航員在某行星上從高32m處自由釋放一重物，測(cè)得在下落比較后1s內(nèi)所通過的距離為14m，則重物下落的時(shí)間是s，該星球的重力加速度是2。
          12．從空中某點(diǎn)豎直上拋的物體經(jīng)8s落地，其v-t圖象如圖所示， 拋出后經(jīng) s到達(dá)比較大高度，比較高點(diǎn)離地面高度是 m，拋 出點(diǎn)的高度是 m。
          13．如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，橡皮條的O端固定，用A、B兩個(gè)彈簧秤 拉橡皮條的另一端D，使之伸長到E點(diǎn)，A、B兩彈簧的彈力FA、FB的大小和方向如圖所示，且2，保持A的讀數(shù)不變，當(dāng)角的大小由圖示位置逐漸減小時(shí)，欲使D端仍在E 點(diǎn)保持不動(dòng)。應(yīng)采取的方法是（ ）
          A．使B的讀數(shù)變大，同時(shí)使角減小 B．使B的讀數(shù)變大，同時(shí)使角變大
          C．使B的讀數(shù)變小，同時(shí)使角變小 D．使B的讀數(shù)變小，同時(shí)使角變大
          14．如圖所示是研究物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)得到的一條紙帶（實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接低壓交流電源的頻率為50Hz），從O點(diǎn)后開始每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)記數(shù)點(diǎn)，依照打點(diǎn)的先后順序依次編號(hào)為0、1、2、3、4、5、6，測(cè)得S1=5.18cm，S2=4.40cm，S3=3.60cm，S4=2.7
          15．（11分）一輛汽車向懸崖勻速駛近時(shí)鳴喇叭，經(jīng)t1=8s后聽到來自懸崖的回聲；再前進(jìn)t2=27s，第二次鳴喇叭，經(jīng)t3=6s又聽到回聲。已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，求：汽車首要次鳴喇叭時(shí)與懸崖的距離和汽車的速度。
          16．（9分）用兩根繩AC和BC吊起一重為100N的木塊，如圖所 示，已知兩繩AC、BC與豎直方向的夾角分別為30°和45°。求 AC和BC繩中的拉力的大小。
          17．（9分）如圖所示，質(zhì)量為m的鐵球用輕繩系在墻上并放在光滑的斜 面上，繩與豎直墻的夾角為，斜面與豎直墻間的夾角為，試求斜面 對(duì)球的彈力和繩對(duì)球的拉力的大小。
          18．（15分）一平直的傳送帶以速率v2m/s勻速運(yùn)行，在A處把物體 輕輕地放到傳送帶上，經(jīng)過時(shí)間t=6s，物體到達(dá)B處。A、B相距L=10m，則物體在傳送帶上勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少？如果傳送帶的運(yùn)行速率，物體能較快的傳送到B處。要讓物體以比較短的時(shí)間從A處傳送到B處，說明并計(jì)算傳送帶的運(yùn)行速率至少應(yīng)為多大？若使傳送帶的運(yùn)行速率在此基礎(chǔ)上再增大1倍，則物體從A傳送到B的時(shí)間又是多少？
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