課程介紹
課程內容
我們所知道的牛頓不僅僅是一位偉大的數(shù)學家,還是一位非常的物理學家。牛頓的成就幾乎改變了人類的生活,在物理界將人們帶入了一個新紀元,所以牛頓被稱為“近代物理學之父”。牛頓比較大的貢獻是建立了牛頓三大定理,在初中物理中牛頓的首要定律經常會被做知識點總結。下面就由學大為各位做個初中物理牛頓首要定律知識點總結,希望對大家有幫助。
牛頓首要定律就是一切物體在沒有受到外力作用時,總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。而它不可能簡單從實驗中得出,它是通過實驗為基礎、通過分析和科學推理得到的。探究牛頓首要定律中,每次都要讓小車從斜面上同一高度滑下,其目的是使小車滑至水平面上的初速度相等。而慣性就是一切物體保持原有運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性。對于慣性來說“一切物體”包括受力或不受力、運動或靜止的所有固體、液體氣體。
慣性是物體本身所固有的一種屬性,不是一種力,所以說“物體受到慣性”或“物體受到慣性力”等,都是錯誤的。要把“牛頓首要定律”和物體的“慣性”區(qū)別開來,前者揭示了物體不受外力時遵循的運動規(guī)律,后者表明的是物體的屬性。同一個物體不論是靜止還是運動、運動快還是運動慢,不論受力還是不受力,都具有慣性,而且慣性大小是不變的。慣性只與物體的質量有關,質量大的物體慣性大,而與物體的運動狀態(tài)無關。
力的合成就是求幾個已知分力的合力,力的合成又分為:
1.合力、分力:用一個力F來等效代替幾個力時,被代替的幾個力叫F的分力,用來代替的F叫這幾個分力的合力。
2.共點力:如果幾個力都作用在物體的同一點,或者它們的作用線相交于同一點,這幾個力叫做共點力。
3.二力合成:
(1)共線二力合成
A、方向相同的二力合成:F= F1 + F2 方向與二力的方向一致。
B、方向相反的二力合成:F=︱F1 - F2︱ 方向與二力中較大的力方向一致。
(2)不共線的二力合成
物理學家們經過大量準確的實驗證明:如果用表示兩個共點力F1, F2的線段為鄰邊做平行四邊形,那么,合力F的大小和方向就可以用這兩個鄰邊之間的對角線表示出來。這叫做力的平行四邊形定則。
以上內容由學大教育提供,下面我們不再繼續(xù)說了,如果你想要了解更多初中物理牛頓首要定律知識點的信息,請咨詢網頁http://bxdlrcj.cn或者免費400電話:01085346154,可以直接從我們的口中更直接的了解你想知道的。
牛頓首要定律就是一切物體在沒有受到外力作用時,總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。而它不可能簡單從實驗中得出,它是通過實驗為基礎、通過分析和科學推理得到的。探究牛頓首要定律中,每次都要讓小車從斜面上同一高度滑下,其目的是使小車滑至水平面上的初速度相等。而慣性就是一切物體保持原有運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性。對于慣性來說“一切物體”包括受力或不受力、運動或靜止的所有固體、液體氣體。
慣性是物體本身所固有的一種屬性,不是一種力,所以說“物體受到慣性”或“物體受到慣性力”等,都是錯誤的。要把“牛頓首要定律”和物體的“慣性”區(qū)別開來,前者揭示了物體不受外力時遵循的運動規(guī)律,后者表明的是物體的屬性。同一個物體不論是靜止還是運動、運動快還是運動慢,不論受力還是不受力,都具有慣性,而且慣性大小是不變的。慣性只與物體的質量有關,質量大的物體慣性大,而與物體的運動狀態(tài)無關。
力的合成就是求幾個已知分力的合力,力的合成又分為:
1.合力、分力:用一個力F來等效代替幾個力時,被代替的幾個力叫F的分力,用來代替的F叫這幾個分力的合力。
2.共點力:如果幾個力都作用在物體的同一點,或者它們的作用線相交于同一點,這幾個力叫做共點力。
3.二力合成:
(1)共線二力合成
A、方向相同的二力合成:F= F1 + F2 方向與二力的方向一致。
B、方向相反的二力合成:F=︱F1 - F2︱ 方向與二力中較大的力方向一致。
(2)不共線的二力合成
物理學家們經過大量準確的實驗證明:如果用表示兩個共點力F1, F2的線段為鄰邊做平行四邊形,那么,合力F的大小和方向就可以用這兩個鄰邊之間的對角線表示出來。這叫做力的平行四邊形定則。
以上內容由學大教育提供,下面我們不再繼續(xù)說了,如果你想要了解更多初中物理牛頓首要定律知識點的信息,請咨詢網頁http://bxdlrcj.cn或者免費400電話:01085346154,可以直接從我們的口中更直接的了解你想知道的。
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