衡水一中每年招收復(fù)讀生情況不一樣，一般衡中每年分?jǐn)?shù)出來后，會(huì)在門口張貼報(bào)名時(shí)間及招收的分?jǐn)?shù)線，分?jǐn)?shù)高是優(yōu)勢(shì)，詳情還是要咨詢衡水中學(xué)。

衡水一中復(fù)讀生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

理科

650分（含）以上學(xué)費(fèi)1500元

616分(含)～649分學(xué)費(fèi)10000元

531分（含）～615分學(xué)費(fèi)20000元

460分（含）～530分學(xué)費(fèi)25000元/年

459分及以下學(xué)費(fèi)25000元/年（暫不辦理）

文科

610分（含）以上學(xué)費(fèi)1500元

580分(含)～609分學(xué)費(fèi)10000元。

559分（含）～579分學(xué)費(fèi)20000元

470分（含）～558分學(xué)費(fèi)25000元/年

469分及以下學(xué)費(fèi)25000元/年（暫不辦理）

衡水一中高考優(yōu)勢(shì)

1.全體高三教師認(rèn)真研究《》，吃透所涉及的考試內(nèi)容。

做到明確教材知識(shí)涉及的范圍，哪些是刪除的內(nèi)容，哪些是新增的內(nèi)容。對(duì)刪除的內(nèi)容堅(jiān)決不講，對(duì)新增的內(nèi)容不盲目擴(kuò)張，教學(xué)中要把握好尺度，嚴(yán)格按照教材所示內(nèi)容教學(xué)即可。

對(duì)教材的吃透還體現(xiàn)在對(duì)教材知識(shí)能力的深度把握，對(duì)理解和應(yīng)用程度的知識(shí)講解，對(duì)了解程度的知識(shí)略講，讓學(xué)生自我學(xué)習(xí)。

2.認(rèn)真研究的題型及分值分布和各教學(xué)章節(jié)知識(shí)在中所占比例。

通過對(duì)題型變化，分值分布，預(yù)測(cè)高考復(fù)習(xí)備考方向及平時(shí)習(xí)題練習(xí)所涉及的應(yīng)考知識(shí)和應(yīng)考能力，讓學(xué)生在平時(shí)訓(xùn)練中能力得到。

3.平時(shí)訓(xùn)練要對(duì)學(xué)生易錯(cuò)地方進(jìn)行歸納總結(jié)，如關(guān)鍵字詞錯(cuò)誤、非專業(yè)術(shù)語(yǔ)回答等這些非智力因素的存在，制約了學(xué)生的可能。針對(duì)學(xué)生這些易錯(cuò)或易出錯(cuò)誤的地方要及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行糾正，把非智力因素對(duì)高考的影響降到比較低。

4.在教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度進(jìn)行全面分析評(píng)價(jià)，不把學(xué)生的學(xué)習(xí)能力估計(jì)過高。把基礎(chǔ)的知識(shí)至始至終貫穿到教學(xué)中去，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生把每一步都走扎實(shí)，基礎(chǔ)夯實(shí)了，能力隨之形成。

5.成績(jī)的取得不是某一個(gè)人的，而是團(tuán)體的，因?yàn)橐粋�(gè)人的能力總是有限的，只有發(fā)揮集體的智慧，開動(dòng)一切可以開發(fā)的資源，整合到教學(xué)中去，才能在高考中取得優(yōu)秀成績(jī)。

衡水首要中學(xué)簡(jiǎn)介

衡水首要中學(xué)建于2014年8月，是一所由衡水中學(xué)、泰華公司合作新建的民辦優(yōu)級(jí)中學(xué)。

截至2015年6月，衡水首要中學(xué)占地面積達(dá)600畝，綠化面積14萬平方米，建筑面積22萬平方米，總共8000人。