課程介紹 課程內(nèi)容         數(shù)學(xué)這詞大家一點(diǎn)都不生僻，我覺得特別多人都對(duì)它形成了恐懼。但也得一樣咬牙堅(jiān)持不懈的學(xué)它，因它確實(shí)太重要了，從一年級(jí)至高考它將一直伴隨著孩子，每次很重要的一直有這課程參加，我覺得讓特別多的同學(xué)心煩不已，若要除掉同學(xué)的這種窘境小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)銜接輔導(dǎo)班鄭重開課，為學(xué)生們報(bào)一個(gè)小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)/輔導(dǎo)班/小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)查漏補(bǔ)缺 復(fù)習(xí)銜接輔導(dǎo)班是有很大必要的。不但可以學(xué)生們創(chuàng)造牢靠的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，為以后課程做籌劃，還能為削減老爸老媽的負(fù)擔(dān)讓老爸老媽更放心。
        家長們都超級(jí)留心自己的學(xué)生們，無論是在課程上還是在生活上，很想把比較棒的給自己的學(xué)生們，但有的階段老爸老媽也是想做卻沒有那個(gè)精力，無法全天陪學(xué)生們，免不了有忽略的方面。再另外學(xué)生學(xué)習(xí)緊，又沒時(shí)間及時(shí)的跟老爸老媽進(jìn)行交談，太長時(shí)間后較容易引起惡性循環(huán)，使特別多的孩子跟不上課程，遺失對(duì)課程的趣味。于是應(yīng)重視準(zhǔn)備工作，讓學(xué)生們輕松快樂的課程�？磥頌閷W(xué)生們報(bào)一個(gè)小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)銜接輔導(dǎo)班是非常重要的。
       小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)銜接輔導(dǎo)班是為小學(xué)二年級(jí)同學(xué)量身打造的課程，緊跟小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)書本講授：
       小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)銜接輔導(dǎo)班這科設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)：
        一、100以內(nèi)的筆算加法和減法
        1、不進(jìn)位加法
        2、進(jìn)位加法
        3、不退位減法
        4、退位減法
        5、“多幾”、“少幾”的應(yīng)用
        6、連加、連減
        7、加減混合
        8、加減法的估算
        二、米和厘米
        1、（1）經(jīng)歷用不同工具測(cè)量同一物體長度的過程，體會(huì)統(tǒng)一長度單位的必要性
              （2）能用給定的“工具”進(jìn)行估計(jì)和測(cè)量。
              （3）認(rèn)識(shí)厘米，體會(huì)厘米的實(shí)際意義。
              （4）能用厘米估計(jì)較小物體的長度，會(huì)用刻度尺測(cè)量較小物體的長度。
        2、（1）認(rèn)識(shí)米，體會(huì)米的實(shí)際意義，能用米估計(jì)較長物體的長度。
              （2）掌握米和厘米之間的關(guān)系，能恰當(dāng)選擇單位表示物體的長度。
              （3）認(rèn)識(shí)米尺，會(huì)用米尺測(cè)量物體的長度。
              （4）初步認(rèn)識(shí)線段，能辨別，能測(cè)量線段的長度，能畫定長的線段
        3、（1）結(jié)合生活情境，認(rèn)識(shí)到生活中處處有角，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。
              （2）通過“找一找”、“說一說”、“折一折”、“畫一畫”等活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)角，并且能夠辨認(rèn)。
              （3）知道一個(gè)角各部分的名稱，會(huì)正確畫角。
        4、（1）結(jié)合具體情境，直觀認(rèn)識(shí)直角，會(huì)畫直角標(biāo)記。
              （2）能利用工具判斷一個(gè)角是不是直角，會(huì)利用工具畫直角。
              （3）知道：一個(gè)角的大小與邊的長短無關(guān)。
        以及其他小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，及難點(diǎn)。
       小學(xué)二年級(jí)復(fù)習(xí)銜接輔導(dǎo)班這科目標(biāo)：
        1、幫同學(xué)及時(shí)查漏補(bǔ)缺，重視復(fù)習(xí)，幫同學(xué)預(yù)習(xí)。
        2、激勉同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)課程的趣味，指引同學(xué)自主課程，培養(yǎng)自主課程的好習(xí)慣。
        3、為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)異的基礎(chǔ)，為以后課程做籌劃。
        4、做到對(duì)癥下藥，盡比較大可能的為每位同學(xué)定制歸屬于自己的學(xué)習(xí)方法，讓為每位同學(xué)都得到優(yōu)秀的成績。
        小學(xué)二年級(jí)復(fù)習(xí)銜接輔導(dǎo)班活動(dòng)：   
               學(xué)大教育協(xié)同100多所省市的中心學(xué)校展開高中數(shù)學(xué)這科講授活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間段超多等你來搶，0元，還有教師這科，免費(fèi)試聽，一對(duì)一講授。且在多所省市開設(shè)分校區(qū)，詳情請(qǐng)登陸網(wǎng)站查詢，超多福利等你來！
               另外，學(xué)大教育若要方便廣大同學(xué)及家長，專程開通網(wǎng)絡(luò)課堂，讓同學(xué)足不出戶就能研究數(shù)學(xué)，打好基礎(chǔ)。學(xué)大教育網(wǎng)絡(luò)課堂與補(bǔ)習(xí)班同步，讓每位同學(xué)都接受到優(yōu)異的教育。
       學(xué)大教育報(bào)名方式
              報(bào)名電話：01085346154
              報(bào)名網(wǎng)址：bxdlrcj.cn
      數(shù)學(xué)作為一個(gè)很重要的課程，它是伴隨同學(xué)至高考，數(shù)學(xué)的好與壞決定了同學(xué)能不能考到優(yōu)秀學(xué)校接受到比較棒的教育，若要同學(xué)的未來。那么趕緊打報(bào)名電話01085346154 為學(xué)生們報(bào)一個(gè)小學(xué)二年級(jí)復(fù)習(xí)銜接輔導(dǎo)班。