課程介紹 課程內(nèi)容      自打我從大學(xué)勤工儉學(xué)首要份家教開頭到現(xiàn)在我已然干了有6年的家教了，總的來說一年級到高三的同學(xué)全部帶過，或許你們都認(rèn)為教小學(xué)生比較容易，其實相反。教高中生一定程度上還比教那些大學(xué)的同學(xué)要操勞，個人認(rèn)為越是一年級小的孩子在培訓(xùn)的步驟中越是要遵照孩子的特點因材施教。接下來我就以學(xué)大教育小學(xué)二年級數(shù)學(xué)在線輔導(dǎo)班為例為你們進(jìn)行全方面的鼎立介紹，假如有困惑，你也可以撥打電話進(jìn)行溝通，溝通電話：01085346154小學(xué)二年級數(shù)學(xué)在線輔導(dǎo)內(nèi)容鼎立介紹：
     以下是課程內(nèi)容：
     1.圓的認(rèn)識評課稿.
     2.分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識評課稿.
     3.“統(tǒng)計”教學(xué)片斷及評析.
     4.七的乘法口訣評課.
     5.《長方形和正方形的面積》.
     6.《位置的表示方法》.
     7.《長方形與正方形的周長》.
     8.《增加幾倍,增加到幾倍》.
     9.《數(shù)點塊》.
     10.《有余數(shù)的除法》.
     11.《折線統(tǒng)計圖》.
     12.《統(tǒng)計》.
     13.《銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形》.
     14.《圓面積的計算》.
     15.《用字母表示數(shù)》.
     16.口算乘法評課稿.
     17.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)知識點匯總。
     房間是同學(xué)學(xué)習(xí)的地點，教員的意義是給孩子的學(xué)習(xí)活動提供合適的服務(wù)。遵照教材的特點，老師在沉淀研究與掌管教材的理論上，力求開發(fā)性地研究課程信息，合理歸納數(shù)學(xué)技巧，發(fā)揮同學(xué)已經(jīng)有的2－6的乘法口訣的基礎(chǔ)知識遷移意義，引導(dǎo)同學(xué)自己完成對乘法口訣的攻讀、整理，在初步通過"觀察、體會、運(yùn)用、溝通、喜歡"等數(shù)學(xué)活動中促成相關(guān)的活動技巧，感受數(shù)學(xué)開發(fā)的樂趣。在課堂上，力求制造一個開放的、浸潤的、積極溝通的文化，讓學(xué)生習(xí)得放松高效、記憶扎實。不僅僅教了同學(xué)自主學(xué)習(xí)的能力，再一個感受了得勝的滿足感。
     小學(xué)二年級數(shù)學(xué)在線輔導(dǎo)的優(yōu)點總括起來關(guān)鍵亮點有以下幾點： 
     一、創(chuàng)建情境引進(jìn)新課，加強(qiáng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。教材是知識的載體，教員在充分掌管教材知識點的條件下靈巧處理教材內(nèi)容。本節(jié)課上，教員創(chuàng)建了同學(xué)愛好的謎語活動（飛機(jī)――汽車――輪船），同學(xué)們極度感興趣。二、重視同學(xué)自主推理，加強(qiáng)同學(xué)主動獲取新知識。
     二、數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：數(shù)學(xué)教學(xué)就是學(xué)生發(fā)展為本，讓同學(xué)生動活潑、積極主動地參預(yù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生在取得所必須的基本數(shù)學(xué)知識和基本技能的再一個，在心情、態(tài)度、價值觀和能力等方面都得到發(fā)展。
     三、廣泛進(jìn)行合作溝通，充分獲取數(shù)學(xué)活動技巧  教員要讓學(xué)生在細(xì)致的運(yùn)用活動中進(jìn)行專門的思路，勉勵同學(xué)發(fā)表自己的意見，并與家長溝通。由此可見，合作溝通在數(shù)學(xué)教學(xué)中也十分重要的！
     小學(xué)二年級數(shù)學(xué)在線輔導(dǎo)聯(lián)系方式：
     校區(qū)聯(lián)系地址：學(xué)大教育中國各大校區(qū)
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