課程介紹 課程內(nèi)容 小學(xué)二年級(jí)孩子正處在不好意思的等級(jí)，沒(méi)信心張開(kāi)講英語(yǔ)，日常還沒(méi)有講英語(yǔ)的幾率，詳盡的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也因?yàn)槭求w當(dāng)前背名詞和課文上，這樣使仍然不要統(tǒng)統(tǒng)的掌握英語(yǔ)的全部信息，學(xué)大教育小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)在線(xiàn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)針對(duì)這種現(xiàn)象，用了真正的形式交際用語(yǔ)式教學(xué)，鍛煉學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的膽子，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。當(dāng)前小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)在線(xiàn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo),領(lǐng)免費(fèi)試聽(tīng)課正式開(kāi)放，父母?jìng)円黄饋?lái)認(rèn)識(shí)一下吧。
      小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)在線(xiàn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)關(guān)鍵：
      1.家里有計(jì)算機(jī)，有網(wǎng)絡(luò)，有豐富的學(xué)習(xí)空間和時(shí)間
      2.到校區(qū)已經(jīng)進(jìn)行過(guò)根基，老師對(duì)學(xué)生的狀態(tài)認(rèn)識(shí)的十分徹底.學(xué)生自我約束能力強(qiáng)，有十分強(qiáng)的自控力，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真。
      3.父母可以有足夠的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行陪伴，找到難題盡快與老師進(jìn)行反響
      小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)在線(xiàn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)：
      1.避免學(xué)生對(duì)老師的畏懼心，把一切心思用在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)形式縝密
      2.在線(xiàn)學(xué)習(xí)不擔(dān)心時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生水準(zhǔn)的阻礙，學(xué)生在任何地方，也可以加入品牌課程學(xué)習(xí)，受到老師輔導(dǎo)。
      3. 會(huì)學(xué)生的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)：在線(xiàn)英語(yǔ)問(wèn)答會(huì)實(shí)現(xiàn)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中找到的詳盡難題。
      4.在線(xiàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)可適應(yīng)能力：在線(xiàn)學(xué)習(xí)會(huì)緊跟教學(xué)進(jìn)展，為學(xué)生說(shuō)明，適應(yīng)這樣的講課形式，校園教室講課適應(yīng)不在話(huà)下
      5.節(jié)約時(shí)間，節(jié)約預(yù)算：節(jié)省了請(qǐng)家教，去校區(qū)輔導(dǎo)的用度，在線(xiàn)輔導(dǎo)講課的都是老師，課程有。
      小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)在線(xiàn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)知識(shí)：
      1. 當(dāng)前進(jìn)行時(shí)表明正在發(fā)生的事件或進(jìn)行的舉動(dòng)，常與now,listen,look等詞連用，構(gòu)造是主語(yǔ)+be動(dòng)詞(am, is, are)+動(dòng)詞ing.如：It is raining now.
      2. 一般現(xiàn)在時(shí)，表明經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的事件或舉動(dòng)，常與often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等詞連用。構(gòu)造是主語(yǔ)+動(dòng)詞原形；當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)即he,she, it, Tom, my mother, the boy等詞時(shí)，動(dòng)詞后加s或es.如：We have an English lesson every day.
      3. 一般過(guò)去時(shí)，表明發(fā)生在過(guò)去的事件或存在的狀態(tài)，常與just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等詞連用。構(gòu)造是主語(yǔ)+be動(dòng)詞的過(guò)去式（was; were）或主語(yǔ)+動(dòng)詞的過(guò)去式。注意：be動(dòng)詞與動(dòng)詞過(guò)去式不可且使用。如：My earphones were on the ground just now.
      4.（1） 時(shí)間介詞：季節(jié)前，月份前用介詞in；（2）名詞復(fù)數(shù)構(gòu)成的技巧有規(guī)則的有，直接在名詞后加s， 以x, s, sh, ch 結(jié)尾的加es，以輔音字母加y結(jié)尾的改y為i加es
      小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)在線(xiàn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo),領(lǐng)免費(fèi)試聽(tīng)課領(lǐng)走形式：
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