課程介紹 課程內(nèi)容 以前到至今為止，有許多書刊的內(nèi)容豐富多彩，各位若是細心學(xué)習(xí)和閱覽也可以有成效。但難于對文言文的理會真的不輕松呢，有些時候瞅幾頁就看不下去了，學(xué)習(xí)文言文，好難啊，這也是學(xué)生牢騷特多的一句話，這次我給學(xué)生介紹下學(xué)大教育二年級語文文言文/古詩詞輔導(dǎo)老師，由老師給學(xué)生細致具體介紹下怎么在二年級語文文言文/古詩詞輔導(dǎo)中，升高文言文的學(xué)習(xí)途徑。各位一塊兒來搞明白下。
        二年級語文文言文/古詩詞輔導(dǎo)的內(nèi)容：
        《贈劉景文》蘇軾
        荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，比較是橙黃橘綠時。
        《山行》杜牧
        遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
        《回鄉(xiāng)偶書》賀知章
        離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。有門前鏡湖水，春風不改舊時波。
        《贈汪倫》李白
       李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
        《草》白居易
        離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
        《宿新市徐公店》楊萬里
        籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
         《望廬山瀑布》李白
        日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
        《絕句》（兩個黃鸝鳴翠柳）杜甫
        兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
        窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
        二年級語文文言文/古詩詞輔導(dǎo)學(xué)習(xí)途徑；
        1、一定要找準確詞組的講解，長期高聲朗誦,踴躍確立措辭氣氛，讓同學(xué)不斷在措辭氣氛中學(xué)文言文.
        2、語文與文言文關(guān)注一些日常的積聚，字不棄詞，詞不棄句，句不棄段，段不棄文。從文言文中，要學(xué)習(xí)到有所得、學(xué)習(xí)到有所感、學(xué)習(xí)到有思考、學(xué)習(xí)到有所悟。積聚基本的文言文詞條，區(qū)別通假字和字詞運用狀況。
        具體介紹了輔導(dǎo)需要的課程，那學(xué)大教育二年級語文文言文/古詩詞輔導(dǎo)的老師教授課程還有什么優(yōu)點呢？
        1、根據(jù)不同孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)象和特征來個性化的對癥下藥，輔助孩子更為集合精神學(xué)習(xí)，控制好學(xué)習(xí)途徑，升高學(xué)習(xí)效率；
        2、1對1輔導(dǎo)教育能幫助孩子注意力更為集合而且按時剖析文言文；想知道學(xué)大教育超多文言文課程，當前打?qū)W大的中國不要錢的號碼：01085346154哦，也可依據(jù)接下來細致路徑聯(lián)系各位：
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        若是學(xué)習(xí)途徑妥當，相信各位必會讓不明白停止不動的文言文動起來，為日后更為深化的學(xué)習(xí)埋下堅韌的基礎(chǔ)。期望在二年級語文文言文/古詩詞輔導(dǎo)文言文中需要時時都會輕快輔導(dǎo)的學(xué)生，快點提起手里移動手機或點擊學(xué)大教育官方網(wǎng)站報名吧，學(xué)大教育經(jīng)常會在官網(wǎng)發(fā)放課內(nèi)外文言文學(xué)習(xí)的的內(nèi)容，等候你的加入！