課程介紹
課程內(nèi)容
一、課程類型
作文/寫作輔導課程
課程定位：專為作文/寫作薄弱的高二學生開設(shè)。
授課內(nèi)容：包含作文題目分類、寫作技巧、常見寫作手法、常用表現(xiàn)手法、寫作思路等。
教學特色：學大老師為學生定制專屬輔導方案，可以選擇線上或線下輔導，深度剖析高二語文作文題目，因材施教傳授作文寫作的技巧和方法。
3-6人小班輔導課程
課程定位：小班組授課，每組3-6名學生，擁有專職輔導老師和服務(wù)團隊。
授課內(nèi)容：包括常見實詞、常見文言虛詞、鑒賞詩歌、名篇名句、散文/小說/戲劇/詩歌等文學體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報告/科普文章等。此外，還涉及現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字、正確使用標點符號、正確使用詞語（實詞、虛詞、熟語）、辨析并修改病句、擴展語句、壓縮語段、仿用句式、變換句式、常見的修辭手法等內(nèi)容。
教學特色：學習氛圍濃厚，課堂互動性強，圍繞難點，幫助學生鞏固高二語文知識，夯實高二語文基礎(chǔ)。
閱讀專項輔導課程
適用學員：主要為在語文閱讀方面薄弱、不善總結(jié)的高二學生開設(shè)。
明確一下我們課程的面向?qū)ο螅?/strong>我們的高二語文輔導課程分為了兩種模式，一種是班，另一種呢就是基礎(chǔ)補漏班。顧名思義，班是為了幫助考生的，而基礎(chǔ)補漏班則是為了通過我們的輔導，以此幫助學生在考試中取得較為理想的成績。
為了教學質(zhì)量和，目前我們的高二語文一對一輔導課程的課程設(shè)置是個性化定制的，適用范圍也是所有高二學生。
我們高二語文輔導課程的課程特色主要是：聯(lián)系高二全學年語文教材授課的，進行知識點的講解，在這個過程中輔以必要的文章技巧和寫作技巧。在這個通用的基礎(chǔ)上，我們會結(jié)合學生的實際具體情況，做到具體情況具體分析，然后制定比較適合學生的輔導課程。
通過我們的高二語文輔導課程，我們的課程目標是：在初中語文的基礎(chǔ)上，進一步提生的理解和運用漢語的能力水平，使學生具備良好的現(xiàn)代閱讀、寫作能力和口語交流能力。具備初步的詩歌鑒賞和文言文解讀能力。掌握語文學習的科學方法，養(yǎng)成閱讀和寫作的好習慣，為高三的語文學習乃至高考語文考試打下良好的基礎(chǔ)。
我們的高二語文輔導課程需要學生掌握的能力有：
1.理解120個常見文言實詞在文中的含義；
2.理解常見文言虛詞在文中的意義和用法；
3.鑒賞詩歌的形象、語言、表達技巧、思想內(nèi)容等；
4.默寫高二所學以及要求高二階段需要掌握的古詩詞名言名句名篇；
5.正確使用現(xiàn)代漢語，能夠辨別錯別字、成語的正確使用，能夠按照要求寫句式；
6.閱讀高中階段介紹的課外讀物，并能積累一定的名句。
7.良好的寫作能力，熟練寫作議論文、記敘文等常見文體。
以上這篇“學大高二語文輔導課程介紹”是由學大教育網(wǎng)站整理的，希望對您有所幫助。比較后溫馨提示一下：休息已經(jīng)結(jié)束了，記得收心哦。
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