優(yōu)秀的老師會在自己的教學(xué)過程中，隨時關(guān)注學(xué)生們的動態(tài)以及學(xué)習(xí)情況，跟學(xué)生進(jìn)行互動，幫助學(xué)生找出學(xué)習(xí)中存在的問題，并幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，今年學(xué)大教育具有多年經(jīng)驗的語文老師通過自己多年的心得體會，來為大家分享如何幫助孩子培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 

　　語文學(xué)科作為一門語言學(xué)習(xí)，所以也應(yīng)該要從聽說讀寫四個方面來養(yǎng)成自己的良好習(xí)慣。

 

　　1.學(xué)會聆聽

 

　　有句話說的特別好：“聽”是一門藝術(shù)，學(xué)會聆聽，不僅能夠讓自己學(xué)到很多知識，還能從別人的言語中聽出一些別人的心聲，便于自己理解和了解他人，而且認(rèn)真聆聽也是對別人的一種尊敬。有些孩子上課不就是不會聽，聽課沒有，該注意力集中的時候卻跑神了。這樣不僅影響課堂學(xué)習(xí)，久而久之，這科成績自然不理想，所以要在課堂上認(rèn)真聆聽老師的話，到了就應(yīng)該好好聽，不分散自己的注意力。

 

　　2.學(xué)會溝通

 

　　語言學(xué)習(xí)的比較終目的是為了交流溝通，也就是用來說的，所以學(xué)生一定要在學(xué)校養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣，不說不規(guī)范、不完善的漢語，還要改掉一些粗野的話，講文明，樹新風(fēng)。對于有不良說話習(xí)慣的，如吐字不清、結(jié)巴或帶口頭禪的，要進(jìn)行個別的矯正。還要注意說話的方式、語氣的培養(yǎng)，社會是由人構(gòu)成的，學(xué)會溝通和交流才有可能為自己提供更好的機會。

 

　　3.養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣

 

　　書讀百遍其意自見，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。老師在實際教學(xué)中發(fā)現(xiàn)有些生腦袋里知識太少，見識不夠，有一點膚淺，原因是因為沒有好好去讀書。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣不僅能夠幫助自己自身的見識和知識，還能自己的修養(yǎng)，并幫助自己養(yǎng)成一個良好的性格。要想學(xué)富五車，就要養(yǎng)成多閱讀的好習(xí)慣。

 

　　閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

 

　　家長以身作則：�？磿鴪螅瑺I造書香環(huán)境，親子閱讀。

 

　　營造氛圍：鼓勵引導(dǎo)，多去書店感受氣氛，不強迫閱讀。

 

　　4.培養(yǎng)良好寫作習(xí)慣

 

　　字如其人，所以呢，首先要寫的一手規(guī)范的漢字，發(fā)現(xiàn)有些孩子在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成了不良的握筆姿勢和坐姿，這類學(xué)生一定要加以矯正。而且正確的姿勢要從孩子年幼時開始，這時候孩子可塑性強，學(xué)什么都快。然后呢，還要養(yǎng)成保持卷面整潔的好習(xí)慣，這些可以稱的上是寫作的外表，有了良好的外表后，還要不能忘記內(nèi)在習(xí)慣的養(yǎng)成，也就是說，寫作出來的內(nèi)容要具有可讀性，優(yōu)質(zhì)，要有自己的想法和觀點等。

 

　　寫字習(xí)慣培養(yǎng)

 

　　教師示范，讓學(xué)生先模仿后書寫，控制寫字?jǐn)?shù)量，注意書寫規(guī)范、工整、有速度、整潔。

 

　　只有養(yǎng)成良好的聽說讀寫習(xí)慣，孩子們的學(xué)習(xí)才能有更好的，這些習(xí)慣的養(yǎng)成不僅是對當(dāng)下學(xué)生有用，還對孩子日后的成長具有深遠(yuǎn)的意義。以上就是學(xué)大教育老師老師對如何培養(yǎng)孩子語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法經(jīng)驗總結(jié)，希望大家都養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。