課程介紹 課程內(nèi)容       暑假結(jié)束，現(xiàn)在已經(jīng)到了8月的尾巴，9月的初期，一大批的學(xué)生即將升入初中，但是到了初中后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)和小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)完全不一樣，那么對(duì)學(xué)生來說想要學(xué)好初中數(shù)學(xué)中各類型的知識(shí)點(diǎn)不是件容易的事情，這樣長期以往就容易出現(xiàn)數(shù)學(xué)成績下滑的狀態(tài)，家長和學(xué)生要如何避免這種事情的發(fā)生呢？當(dāng)然是參加有效的補(bǔ)習(xí)班來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，那一對(duì)一輔導(dǎo)和大班課補(bǔ)習(xí)究竟哪個(gè)更好一些？到了秋季輔導(dǎo)的熱潮，家長和學(xué)生應(yīng)該如何選擇？
      初中數(shù)學(xué)成績下滑的原因是缺乏學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力。初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)是總結(jié)了初一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，初二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，初三數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)。這三年的初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)包括了代數(shù)、幾何、三角函數(shù)、二次根式、勾股定理、二次函數(shù)、一次函數(shù)等各種難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。想要有效的掌握這些初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，就需要參加適合的輔導(dǎo)方式，那么一對(duì)一輔導(dǎo)和大班課輔導(dǎo)有什么不同呢？下面就用一個(gè)例子幫助大家更好的理解。
      學(xué)大教育擁有專業(yè)的一對(duì)一輔導(dǎo)模式，加上平時(shí)學(xué)生參加的大班課補(bǔ)習(xí)，幫助大家詳細(xì)講解兩者的差別。
      學(xué)大教育一對(duì)一輔導(dǎo)模式：
      單獨(dú)的、針對(duì)性的輔導(dǎo)模式就是學(xué)大教育一對(duì)一輔導(dǎo)。一位老師專屬負(fù)責(zé)一名學(xué)生，可以更好的幫助學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)生無論是基礎(chǔ)薄弱還是對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣，只要是通過一對(duì)一輔導(dǎo)就很容易跟隨老師的輔導(dǎo)，進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋。一對(duì)一輔導(dǎo)就是根據(jù)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)制定輔導(dǎo)方案，會(huì)根據(jù)學(xué)生欠缺的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，因?yàn)橹惠o導(dǎo)一名學(xué)生的原因所以老師會(huì)把全部的心思放入這名學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，隨時(shí)都可以根據(jù)學(xué)生的狀態(tài)調(diào)整教學(xué)的方法。就像初中數(shù)學(xué)中的勾股定理這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，簡單的直角三角形直角邊a、b的歐寧方盒、等于斜邊c的平方，即a²+b²=c²，只要是學(xué)生不懂的初中數(shù)學(xué)知識(shí)老師都會(huì)進(jìn)行輔導(dǎo)。
      傳統(tǒng)大班課補(bǔ)習(xí)模式：
      一位老師授課40.50名學(xué)生，根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行授課，例如勾股定理知識(shí)點(diǎn)一對(duì)一輔導(dǎo)老師會(huì)幫助學(xué)生在不懂的時(shí)候進(jìn)行講解，大班課老師就會(huì)根據(jù)多數(shù)學(xué)生都懂這個(gè)知識(shí)點(diǎn)不需要講解的意愿，講解下一個(gè)更難得知識(shí)點(diǎn)。老師的精力有限，所以放在每位學(xué)生身上的關(guān)注有限，比較終就容易導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)到的知識(shí)還是進(jìn)入補(bǔ)習(xí)班前的原本知識(shí)，也許有增加初中數(shù)學(xué)知識(shí)卻也不多，基本上是沒有用處的一次補(bǔ)習(xí)。
      綜上所述想要有效的初中數(shù)學(xué)成績，一定要選擇初中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)，不僅幫助每位學(xué)生在不懂的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)，還幫助每位學(xué)生在懂的知識(shí)點(diǎn)中復(fù)習(xí)，會(huì)在短時(shí)間內(nèi)把這三年來的初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一遍串聯(lián)，這個(gè)金色的9月輔導(dǎo)也是如此，想要學(xué)習(xí)，一定要選擇單獨(dú)的、針對(duì)性的學(xué)大教育初中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)。