課程介紹 課程內(nèi)容 優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)全靠好的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，詳細(xì)的知識(shí)整理以及老師的指點(diǎn).學(xué)習(xí)好物理的原因開(kāi)始是態(tài)度、信心、意志，然后才是技巧、思考。要會(huì)學(xué)習(xí)，清楚作為孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在的以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：制作計(jì)劃、課前預(yù)習(xí)、專心輔導(dǎo)、隨時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)歸納、課外學(xué)習(xí)。由此初中物理學(xué)習(xí)是那些呢！主要學(xué)什么呢！
  接下來(lái)小編就來(lái)為我們總結(jié)一下初中物理學(xué)習(xí)，以及主要學(xué)什么，但愿對(duì)我們的學(xué)習(xí)與生活能有比較大的輔助，感謝您的支持和采納！
  一、初中物理學(xué)習(xí)要領(lǐng)：
  物理是一個(gè)整體，剛剛接觸，或者對(duì)某些觀點(diǎn)、規(guī)律    掌握不好，對(duì)知識(shí)無(wú)整體感，這是正常的。隨著學(xué)習(xí)后面相關(guān)的知識(shí)，對(duì)原來(lái)不甚明白的事情會(huì)漸漸了解徹底，入門時(shí)千萬(wàn)不要遇到困難就喪失學(xué)習(xí)物理的信心和趣味。物理是很有意思的，但有時(shí)時(shí)期，老師想要講清楚某一物理規(guī)律或物理情景，考慮到知識(shí)的整體性和邏輯性，經(jīng)常會(huì)進(jìn)行大段描述。這是了解較高層次的知識(shí)所 需要的，也是物理的“理”性所在，所以課堂氣氛或者不像小學(xué)那樣“熱烈”，對(duì)這一應(yīng)必須有思想準(zhǔn)備。比較是思緒要明白，而且孩子們要盡可能培養(yǎng)這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?思考習(xí)慣和解析事情的技巧。
  二、初中物理學(xué)習(xí)是那些呢
  1.電流的形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流.(任何電荷的定向移動(dòng)都會(huì)形成電流)。  
  2.電流的方向：在電源的外部，電流從電源正極經(jīng)用電器流向負(fù)極。  
  3.電源：能提供持續(xù)電流(或電壓)的裝置。  
  4.電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.發(fā)電機(jī)則由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。  
  5.電路中有持續(xù)電流的條件：①有電源   ②電路閉合 
  6.導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。如：金屬，人體，大地，石墨，酸、堿、鹽水溶液等。  導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體內(nèi)部有大量的自由電荷。 
  7.絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。如：玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。 絕緣體不容易導(dǎo)電的原因：絕緣體內(nèi)部幾乎沒(méi)有自由電荷。  8.電路的基本組成：由電源，導(dǎo)線，開(kāi)關(guān)和用電器組成。 
  9.電路的三種狀態(tài)：(1)通路：接通的電路叫通路；(2)開(kāi)路（斷路）：斷開(kāi)的電路叫開(kāi)路（斷路）； (3)短路：直接把導(dǎo)線接在電源兩極上的電路叫短路，不允許。 
   三、初中物理輔導(dǎo)時(shí)間：
   周六日以及平時(shí)晚上都是可以，隨到隨學(xué)，時(shí)間靈活。
  四、初中物理輔導(dǎo)對(duì)象：
  初中
  五、初中物理教學(xué)理念：
  形象和諧，寓教于樂(lè)
  六、我們?cè)撛趺磮?bào)名初中物理家教班呢！
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