課程介紹 課程內(nèi)容 寒假開(kāi)始了，小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生步入了盼望已久的寒休息間，由于里面接近過(guò)年，很多時(shí)期學(xué)生全把數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)舍棄了，這可將父母疑惑了！不論怎么樣能讓學(xué)生在不耽誤上冊(cè)數(shù)學(xué)其次與下冊(cè)聯(lián)接一起呢？緣于解脫父母和學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)荷，學(xué)大教育推廣了小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上下冊(cè)輔導(dǎo)，專攻寶貝們上下冊(cè)數(shù)學(xué)的聯(lián)接做事！可是父母就要問(wèn)了，學(xué)大教育小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上下冊(cè)同步輔導(dǎo)授課內(nèi)容為什么呢?現(xiàn)在報(bào)班小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上下冊(cè)輔導(dǎo)另有什么樣的促銷項(xiàng)目呢？接著來(lái)就由編輯為各位具體介紹一次，倘若有還不曉得的能夠點(diǎn)擊我們的官方服務(wù)器不收費(fèi)座機(jī)01085346154再實(shí)施詳實(shí)詳細(xì)商量。
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    1. “數(shù)一數(shù)與乘法”。在這一單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生通過(guò)“數(shù)一數(shù)”等活動(dòng)，經(jīng)歷從具體情景中抽象出乘法算式的過(guò)程，體會(huì)乘法的意義，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解決的問(wèn)題，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。
    2. “乘法口訣（一）”，“乘法口訣（二）”。在這兩個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生經(jīng)歷2—5和6—9乘法口訣的編制過(guò)程，形成有條理的思考問(wèn)題的習(xí)慣和初步的推理能力，能正確運(yùn)用口訣計(jì)算表內(nèi)乘法，解決實(shí)際問(wèn)題。 
    3. “觀察物體”。在這個(gè)單元學(xué)習(xí)中，學(xué)生將經(jīng)歷觀察的過(guò)程，體驗(yàn)到從不同的位置觀察物體，所看到的物體可能是不一樣的，比較多能看到物體的三個(gè)面；能正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面、上面觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀；通過(guò)觀察活動(dòng)，初步發(fā)展空間概念。
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