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     福州高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班是小孩們選擇輔導(dǎo)班時的比較初選擇，終歸福州學(xué)大教育的福州高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班有超多的老師，其次另外是有杰出老師名號的，還有一些便是這個老師皆歷經(jīng)有規(guī)劃的考試培訓(xùn)，處理孩子十分有細(xì)致，處理孩子提出的疑惑也就獨特用心解答，下面對福州高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班有哪些輔導(dǎo)課程打算請一如既往看下面：
     (1)定義：
     對于函數(shù)y=f(x)(x∈D)，把使f(x)=0成立的實數(shù)x叫做函數(shù)y=f(x)(x∈D)的零點。
     (2)函數(shù)的零點與相應(yīng)方程的根、函數(shù)的圖象與x軸交點間的關(guān)系：
     方程f(x)=0有實數(shù)根⇔函數(shù)y=f(x)的圖象與x軸有交點⇔函數(shù)y=f(x)有零點。
     (3)函數(shù)零點的判定(零點存在性定理)：如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a，b]上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線，并且有f(a)·f(b)<0，那么，函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a，b)內(nèi)有零點，即存在c∈(a，b)，使得f(c)=0，這個c也就是方程f(x)=0的根。
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     1.講課認(rèn)真聽講，老師講課的上課知識點無疑一定要記到腦子里，每次回憶這個知識點；
     2.數(shù)學(xué)就應(yīng)該多做部分練習(xí)題，只有依照做練習(xí)題才會碰到答題方式，實現(xiàn)駕輕就熟；
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