課程介紹 課程內(nèi)容 化學(xué)是初三年級才發(fā)端認(rèn)識的一門學(xué)科，故此認(rèn)識的情況是特別簡單的，進(jìn)來福州初三化學(xué)輔導(dǎo)班能一定在中考中考取好的功勞，當(dāng)然也有太多同學(xué)因?yàn)槿�新認(rèn)識了一門學(xué)科，可以給門學(xué)科的不完全熟悉造成功勞并不好，類似的情況能加入福州初三化學(xué)家教輔導(dǎo)_補(bǔ)習(xí)_福州九年級化學(xué)培訓(xùn)班_輔導(dǎo)班了，十分簡單輔助同學(xué)功勞，中考考取優(yōu)異的，距離中考仍有不上百日了，這么倉猝的時(shí)間下想要輔導(dǎo)此次的輔導(dǎo)班能莫錯(cuò)過，畢竟有哪些欄目特別值得編輯向你賣力推出呢？接下來一起來看看。
     福州初三化學(xué)輔導(dǎo)班的授課欄目？哪些化學(xué)知識是同學(xué)們可以了解的呢？
     1.常見元素的化合價(jià)：用化合價(jià)口訣記憶常見元素的化合價(jià)。(一價(jià)氟氯溴碘氫，還有金屬鉀鈉銀;二價(jià)鎂氧鈣鋇鋅，鋁三硅四都固定;氯氮變價(jià)要注意，一二銅汞一三金;二四碳鉛二三鐵，二四六硫三五磷。)
     2.化合價(jià)的表示方法：通常在元素符號或原子團(tuán)(作為整體參加反應(yīng)的原子集團(tuán))的正上方用+n或—n表示。
     3.化合價(jià)的一般規(guī)律：
     (1)在化合物中氫元素通常顯+1價(jià);氧元素通常顯-2價(jià);在氧化物中氧元素顯-2價(jià)，其他元素顯正價(jià);金屬元素與非金屬元素化合時(shí)，金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素顯負(fù)價(jià)。
     (2) 在單質(zhì)分子里，元素的化合價(jià)為零。
     (3) 化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零。
     4.化合價(jià)的應(yīng)用：依據(jù)(在化合物里正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0)
     (1)檢驗(yàn)化學(xué)式的正誤。
     (2)根據(jù)化學(xué)式判斷元素的化合價(jià)。
     (3)根據(jù)化合價(jià)，推求實(shí)際存在的化合物的化學(xué)式。
     推求化學(xué)式的一般步驟是：①排列元素符號(一般正價(jià)在前，負(fù)價(jià)在后);②確定原子個(gè)數(shù)(依據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為0;③寫出化學(xué)式;④檢查化學(xué)式。
     常見考法
     化合價(jià)是書寫化學(xué)式的基礎(chǔ)，熟悉常見元素的化合價(jià)于將來的學(xué)習(xí)具有重要意義。決定了它是中考中的常青樹，經(jīng)久不衰。常見的考查方式有：常見元素的化合價(jià)、化合物中元素化合價(jià)的判斷、化合價(jià)的具體應(yīng)用。
     判斷化學(xué)式的正誤一般要從化合價(jià)原則(主要是根據(jù)正、負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)、元素符號的書寫、書寫順序(正價(jià)在前，負(fù)價(jià)在后)等幾個(gè)方面去考慮。
     福州初三化學(xué)輔導(dǎo)班的學(xué)科有哪些特點(diǎn)呢？提供了同學(xué)們甚麼輔助？
     1.一定課程期間同學(xué)化學(xué)功勞，不單是是記憶，此次輔導(dǎo)班推出的是長期有效用的記憶方式
     2.中國大學(xué)結(jié)業(yè)并在教導(dǎo)上授課長久的化學(xué)老師為每一個(gè)同學(xué)參加授課，依據(jù)不同同學(xué)的學(xué)習(xí)能力參加授課訣竅的制定
     3.一對一的輔導(dǎo)方式充足足夠每一個(gè)同學(xué)的所需，無論在想要參加校區(qū)一對一輔導(dǎo)依舊在線一對一、到家家教一對一，學(xué)大教育福州初三化學(xué)輔導(dǎo)班都能夠幫您給予
     4.不單是了同學(xué)的化學(xué)功勞還可以同學(xué)的潛能，對同學(xué)將來的化學(xué)學(xué)習(xí)中會(huì)有非常大的輔助
     福州初三化學(xué)輔導(dǎo)班的參加方式有哪些呢？
     1.不要錢電話參加：01085346154
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     3.校區(qū)與老師參加一對一參加，查看網(wǎng)址福州家教網(wǎng)信息
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