課程介紹
課程內(nèi)容
在高中的同學(xué)們剛面臨文理分科的時候，很多理科生就會發(fā)現(xiàn)自己的生物成績起伏不定，盡管對于一些基礎(chǔ)好的同學(xué)來說，難度增大的生物學(xué)習(xí)也讓不少同學(xué)吃不消，相信這個時候很多同學(xué)都會選擇去參加輔導(dǎo)班來自己的高二生物成績，現(xiàn)在的輔導(dǎo)班數(shù)量很多，可以供我們選擇的機會也有很多，但是這并不代表每一個輔導(dǎo)班都是質(zhì)量很高的，都是可以真正幫您學(xué)習(xí)的，學(xué)好網(wǎng)開創(chuàng)的高二生物能力暑假輔導(dǎo)，在針對夯實基礎(chǔ)和能力上做了非常多的功課。
高二生物能力暑假輔導(dǎo)
適合學(xué)員：學(xué)好網(wǎng)的高二生物能力暑假輔導(dǎo)適合每一個對自己初二生物成績不滿意且找不到適合自己學(xué)習(xí)方法的同學(xué)。
教學(xué)目標(biāo)：主要是在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，自己的學(xué)習(xí)積極性，牢固掌握基礎(chǔ)知識。
課程設(shè)置：第1講，講解孟德爾的豌豆雜交實驗，發(fā)現(xiàn)遺傳因子；第2講，掌握基因和染色體之間的關(guān)系，掌握減數(shù)分裂和受精作用；第3講，學(xué)習(xí)DNA的分子結(jié)構(gòu)和遺傳效應(yīng)；第4講，進(jìn)行期中復(fù)習(xí)；第5講，掌握基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程以及基因?qū)π誀畹目刂�；�?講，掌握基因突變、染色體突變和人類的遺傳�。坏�7講，學(xué)習(xí)從雜交育種到基因工程，掌握基因為生活帶來的便利；第8講，學(xué)習(xí)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，掌握它的由來和主要內(nèi)容；第9講，進(jìn)行期末綜合復(fù)習(xí)。
教學(xué)特色：學(xué)好網(wǎng)為各位高二的同學(xué)們提供非常舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助同學(xué)們減輕壓力，快樂學(xué)習(xí)。
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