課程介紹 課程內容 從讀書碰觸首要份家教至今我已然干了有6年的家教了，輔導的學友都是高中生為主，總的來說高一到高三的同學全部教過。大概眾人都認為教高中生比較容易，其實不然。教高中生一定程度上還比教一些個小學初中的同學要有難度；高中學生經過小學初中的系統(tǒng)學習訓練，已經大致的有了一定的學習方法，需要的是因材施教的輔導。以下我就以學大教育高二數(shù)學在線上門輔導班為例為眾人進行全面的強力介紹，要是您有疑惑，你也可撥400進行咨詢，咨詢電話：01085346154高二數(shù)學在線輔導內容強力介紹；以下是課程內容：
     1．理解分數(shù)的概念，掌握有理冪的運算性質．
     (1) 理解n次方根，n次根式的概念及其性質，能根據(jù)性質進行相應的根式計算．
     (2) 能認識到分數(shù)是概念由整數(shù)向有理數(shù)的一次推廣，了解它是根式的一種新的寫法，能正確進行根式與分數(shù)冪的互化．
     (3) 能利用有理運算性質簡化根式運算．
     2．通過范圍的擴大，使學生能理解運算的本質，認識到知識之間的聯(lián)系和轉化，認識到符號化思想的重要性，在抽象的符號或字母的運算中運算能力．
     3．通過對根式與分數(shù)冪的關系的認識，使學生能學會透過表面去認清事物的本質．
     高二數(shù)學在線輔導知識點
     高中課程相對專業(yè)，學生在接受輔導的過程中需要深度思考；特別需要一個相對安靜的環(huán)境，包括使用的座椅，燈光都是很重要的，這點需要家長注意。教師的用處是為學生的培訓過程提供有效的服務；以下是一點心得：
     體會到新課程的變化：
     1、首先，我們要把握新課程的宗旨：讓學生在娛樂中不知不覺掌握教學內容，得到情感體驗與教育，注重發(fā)揮學生的主體性和主動性，變被動接受為主體參與，學生變要你學為我要學，教師變傳授者為引導者。在這一宗旨的帶領下，注重設計，注重方法，注重課堂實效，從而實現(xiàn)“知識技能為基礎目標，過程方法為核心目標，情感、思維和價值觀為比較終目標”的三維整合。教學中要抓過程和方法，通過過程和方法，使學生學到基礎知識，掌握基本技能，全面訓練學生思維以及想象力、觀察力、語言表達能力和團結協(xié)作精神，永遠要高度重視對學生自信心的樹立和培養(yǎng)，培養(yǎng)吃苦耐勞、樂觀向上的精神，為他們人生首要節(jié)作好奠基。
     2 、教師設計問題、學生提出問題，師生互動，比較終解決問題，就是教學主要內容和教學目標實現(xiàn)的具體過程。學生在“樂中學，學中樂”是實施新課程在思想方法上的精髓，這就是轉變觀念。
     3、作為教師，我們要徹底轉換角色，變原來的主演為導演，教師的主要任務是導課，當然也要講課；變學生原來是觀眾為主演員，是他們在具有樂趣的氣氛中人人思考、人人參與、人人活動，使知識、情感在每個學生的心中流動，人人能得到能力的，分小組討論學習就是實現(xiàn)這一目的的好方法。
     4、教師要充分地相信學生，讓學生做學習的主人，進行自主合作、探究式的學習。
     5、在新課改的實施當中，教師應成為教材的研究者，探索者，而不是單純的照本宣科的傳授者，教師要成為新型的、民主的、研究型的、藝術型的老師，我們要把教育工作當一番事業(yè)來干，不能只當一份工作來做，只有這樣，才能受到學生和家長的歡迎。
     6、在課堂教學中，學生人人都能想問題、提問題、解決問題，是開啟智慧的金鑰匙。要時刻注意和實際生活相聯(lián)系，培養(yǎng)學生動手操作的能力。
     7、今后，我們還要不斷豐富我們的知識，刷新概念，改變方法，新舊結合，創(chuàng)出我們自己的教育教學特色，為教育事業(yè)服務。
     高二數(shù)學在線輔導報名途徑：
     校區(qū)報名地點：學大教育各大校區(qū)
     報名電話：01085346154，您可通過撥打不收費電話進行了解，會有值勤老師為您詳盡強力介紹校區(qū)報名
     網址：http://bxdlrcj.cn/，與專業(yè)的課程老師顧問進行聯(lián)系歡迎您報名參加本次課程，請您持續(xù)關注學大教育網。
     您若是很多其他關于初中輔導的疑惑，請撥打學大教育不收費電話：01085346154，或者網上了解專業(yè)課程顧問老師。