課程介紹 課程內容 眼前有大部分孩子們進修態(tài)度相當端正，先前輔導積極開動腦筋、作業(yè)能夠認真完成，基礎知識點相當扎實，能按時完成背誦、默寫任務，能跟著教師 <的節(jié)奏講解回顧。不過還會有一部分同學 不僅腦子不靈便還懶惰，作業(yè)不做，不花 時間 背誦，朗讀，單詞默不出，語句 不懂寫。對于孩子只能是從比較通常的單詞，語句著手。不同孩子們的學習方法各不同，歸根關鍵孩子是不是會總結，要想成績好，我們就要知道高二上英語知識點事實在哪里。或者高二上英語及難點事實表達在什么方面呢！
  現(xiàn)在就由學大教育小編為我們詳細介紹一下高二英語上知識點，以及高二英語上及難點等一些詳細的介紹哦。
  一、高二英語上知識點到底是神馬呢！
  1）單詞
  1.add up  合計
  add...to 把...加在里面
  2.ignore sb./sth  忽視，不理會
  ignorant adj 無知的，愚昧的
  3.recover from illness 生病后恢復
  4. get/be tired of  對… 厭煩
  5. fall in love 相愛，愛上
  6.join in sth. / doing sth. 參加活動              
  7. power 能力；權力   
  have the power to do 有能力做。。
  8. go through 經(jīng)歷, 經(jīng)受
  9. walk the dog 遛狗
  2）名詞以及冠詞
  二、高二英語上以及難點是神馬呢！
單詞以及詞組
  1、because of 因為(后接名詞、代詞、名詞性從句) 
  due to “由于”,作表語或狀語;  thanks to “由于, 多虧”, 作表語或狀語;
  2、native
  adj.  本地的, 本國的
  one’s native land/country/language 故鄉(xiāng)；祖國；母語
  a native speaker of English 以英語為母語的人 be native to （動植物）原產(chǎn)于某地
  1）句子
  1.   Native English speakers can understand each other even if they don’t speak the same kind of English.
  2.    It was based more on German than the English we speak at present.
  3）情態(tài)動詞（語氣或者表推斷），冠詞和數(shù)詞（比較級，比較優(yōu)級），不定代詞也要掌握 虛擬語氣（一般考動詞的正確時態(tài)）。 名詞性從句和形容詞性從句（一般考引導詞）。 副詞性從句 
  4）強調句和it的用法（判斷強調句選出正確的代詞） 倒裝句（謂語的正確形式）完全倒裝不完全倒裝 省略句 7被動句 
  5）定語從句和狀語從句（引導詞的區(qū)別及運用）  主謂一致難題 時態(tài)語態(tài)，。 非謂語的考察（難）
  三、我們在復習高二英語上時我們改注意神馬呢！
  1. 教學內容以學過的語言材料為主（總結、歸納、應用訓練）
  2. 重溫已學內容（回憶、）
  3. 彌補不足（教與學的不足）
  4. 歸納總結，發(fā)展技能 （整理、歸納、概括、運用、發(fā)展）
  5. 課堂教學形式以訓練活動為主 （學生語言訓練活動，有層次性的活動安排）
  四、學大教育高二上冊英語我們怎么咨詢呢！
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