課程介紹 課程內(nèi)容 眼前有大部分孩子們進(jìn)修態(tài)度相當(dāng)端正，先前輔導(dǎo)積極開動(dòng)腦筋、作業(yè)能夠認(rèn)真完成，基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)相當(dāng)扎實(shí)，能按時(shí)完成背誦、默寫任務(wù)，能跟著教師 <的節(jié)奏講解回顧。不過還會(huì)有一部分同學(xué) 不僅腦子不靈便還懶惰，作業(yè)不做，不花 時(shí)間 背誦，朗讀，單詞默不出，語句 不懂寫。對(duì)于孩子只能是從比較通常的單詞，語句著手。不同孩子們的學(xué)習(xí)方法各不同，歸根關(guān)鍵孩子是不是會(huì)總結(jié)，要想成績(jī)好，我們就要知道高二上英語知識(shí)點(diǎn)事實(shí)在哪里�；蛘吒叨�上英語及難點(diǎn)事實(shí)表達(dá)在什么方面呢！
  現(xiàn)在就由學(xué)大教育小編為我們?cè)敿?xì)介紹一下高二英語上知識(shí)點(diǎn)，以及高二英語上及難點(diǎn)等一些詳細(xì)的介紹哦。
  一、高二英語上知識(shí)點(diǎn)到底是神馬呢！
  1）單詞
  1.add up  合計(jì)
  add...to 把...加在里面
  2.ignore sb./sth  忽視，不理會(huì)
  ignorant adj 無知的，愚昧的
  3.recover from illness 生病后恢復(fù)
  4. get/be tired of  對(duì)… 厭煩
  5. fall in love 相愛，愛上
  6.join in sth. / doing sth. 參加活動(dòng)              
  7. power 能力；權(quán)力   
  have the power to do 有能力做。。
  8. go through 經(jīng)歷, 經(jīng)受
  9. walk the dog 遛狗
  2）名詞以及冠詞
  二、高二英語上以及難點(diǎn)是神馬呢！
單詞以及詞組
  1、because of 因?yàn)?后接名詞、代詞、名詞性從句) 
  due to “由于”,作表語或狀語;  thanks to “由于, 多虧”, 作表語或狀語;
  2、native
  adj.  本地的, 本國的
  one’s native land/country/language 故鄉(xiāng)；祖國；母語
  a native speaker of English 以英語為母語的人 be native to （動(dòng)植物）原產(chǎn)于某地
  1）句子
  1.   Native English speakers can understand each other even if they don’t speak the same kind of English.
  2.    It was based more on German than the English we speak at present.
  3）情態(tài)動(dòng)詞（語氣或者表推斷），冠詞和數(shù)詞（比較級(jí)，比較優(yōu)級(jí)），不定代詞也要掌握 虛擬語氣（一般考動(dòng)詞的正確時(shí)態(tài)）。 名詞性從句和形容詞性從句（一般考引導(dǎo)詞）。 副詞性從句 
  4）強(qiáng)調(diào)句和it的用法（判斷強(qiáng)調(diào)句選出正確的代詞） 倒裝句（謂語的正確形式）完全倒裝不完全倒裝 省略句 7被動(dòng)句 
  5）定語從句和狀語從句（引導(dǎo)詞的區(qū)別及運(yùn)用）  主謂一致難題 時(shí)態(tài)語態(tài)，。 非謂語的考察（難）
  三、我們?cè)趶?fù)習(xí)高二英語上時(shí)我們改注意神馬呢！
  1. 教學(xué)內(nèi)容以學(xué)過的語言材料為主（總結(jié)、歸納、應(yīng)用訓(xùn)練）
  2. 重溫已學(xué)內(nèi)容（回憶、）
  3. 彌補(bǔ)不足（教與學(xué)的不足）
  4. 歸納總結(jié)，發(fā)展技能 （整理、歸納、概括、運(yùn)用、發(fā)展）
  5. 課堂教學(xué)形式以訓(xùn)練活動(dòng)為主 （學(xué)生語言訓(xùn)練活動(dòng)，有層次性的活動(dòng)安排）
  四、學(xué)大教育高二上冊(cè)英語我們?cè)趺醋稍兡兀?br />   1.撥打咱們的免費(fèi)電話：01085346154 
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