課程介紹 課程內(nèi)容         語文考核有兩個分數(shù)比較大的部分，一部分是寫作，另一部分那就是這次的主角閱讀部分，閱讀不但是對孩子語文能力的考核，也是對孩子綜合素質(zhì)的考核，例如孩子的分析能力，應(yīng)變能力等。由此閱讀不但與孩子的成績有關(guān)系，還能增強孩子的綜合素質(zhì)。由此，學(xué)大教育特舉辦高二語文說明文閱讀能力學(xué)習(xí)班，雇傭老師來高二語文閱讀輔導(dǎo)，為孩子總結(jié)總結(jié)高二說明文閱讀能力學(xué)習(xí)。有意者可撥打免額了解400電話01085346154來了解，會有客服為您詳細答惑，也能夠進入學(xué)大教育報名報站bxdlrcj.cn來網(wǎng)絡(luò)了解，為孩子選適合的輔導(dǎo)班。
        高二語文說明文閱讀能力學(xué)習(xí)：
        閱讀部分答題是有技巧的：1、重樹信心，專注嚴肅地對待閱讀部分試題 2、不同的閱讀文章，明確作文主要內(nèi)容，理清楚編者的寫作想法，為答題養(yǎng)成底子。弄明白文章是搞好主題的關(guān)鍵。閱讀文章時可將非常多閱讀方法綜合應(yīng)用，可以在比較少的的時間內(nèi)理解文章的大致內(nèi)容，建議采用以下過程: （1）搜索 再寫閱讀理解題時，先將文章搜索一遍，以便對文章的內(nèi)容一個大致的熟悉。邊閱讀邊勾畫出自己所視為的語句，包括內(nèi)容領(lǐng)起句，過渡句，總結(jié)句，抒情性或議論性的語句等。（2）精讀 經(jīng)過搜索，我們相對于此文的作文題材，作文內(nèi)容了一個大致的熟悉，相對于此文把握的內(nèi)容也已然有數(shù)。因此可來第二遍的閱讀了。這一遍閱讀，由于我們相對于什么是此文的已然大致明白，由此便會有的放矢，相對于要認真閱讀與考慮。3、認真審題，對準答題區(qū)間。還有很多技巧等你來拿！
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        閱讀部分是語文考核的重中之重，為了不讓孩子因閱讀差而丟分，為了孩子的綜合素質(zhì)，為了讓孩子不由于語文成績差而與學(xué)校錯失�，F(xiàn)在拿起400電話撥打01085346154為孩子報一個高二語文說明文閱讀能力學(xué)習(xí)班，做教育我們是專注得，學(xué)大教育是你不二的選！