
1一6年級(jí)必背古詩(shī)100首 小學(xué)生必背經(jīng)典古詩(shī)詞
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古詩(shī)詞從小背誦對(duì)于以后的記憶是有一定的幫助的,小學(xué)生要背誦哪些經(jīng)典的古詩(shī)詞?
1-6年級(jí)小學(xué)生必背古詩(shī)
小兒垂釣
——胡令能
蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓臺(tái)草映身。
路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
憫農(nóng)
——李紳
鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。
尋隱者不遇
——賈島
松下問(wèn)童子,言師采藥去。
只在此山中,云深不知處。
山行
——杜牧
遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。
清明
——杜牧
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。
江南春
——杜牧
千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng);
南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。
樂(lè)游原
——李商隱
向晚意不適,驅(qū)車(chē)登古原。
夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。
蜂
——羅隱
不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。
江上漁者
——范仲淹
江上往來(lái)人,但愛(ài)鱸魚(yú)美。
君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里。
元日
——王安石
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,
千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。
泊船瓜洲
——王安石
京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。
春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。
書(shū)湖陰先生壁
——王安石
茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔,花木成畦手自裁。
一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)。
六月二十七日望湖樓醉書(shū)
——蘇軾
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天。
鹿柴
——王維
空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響。
返景入深林,復(fù)照青苔上。
送元二使安西
——王維
渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
九月九日憶山東兄弟
——王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
靜夜思
——李白
床前明月光,疑是地上霜。
舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
古郎月行
——李白
小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。
又疑瑤臺(tái)鏡,飛在碧云端。
望廬山瀑布
——李白
日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
贈(zèng)汪倫
——李白
李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
——李白
故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。
早發(fā)白帝城
——李白
朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。
望天門(mén)山
——李白
天門(mén)中斷楚江開(kāi),碧水東流至北回。
兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。
別董大
——高適
千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。
莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君?
絕句
——杜甫
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。
江南
——漢樂(lè)府
江南可采蓮,蓮葉何田田。
魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西,
魚(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮葉北。
詠鵝
——駱賓王
鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌,
白毛浮綠水,紅掌撥清波。
詠柳
——賀知章
碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀。
登鸛雀樓
——王之渙
白日依山盡,黃河入海流。
欲窮千里目,更上一層樓。
涼州詞
——王翰
葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?
芙蓉樓送辛漸
——王昌齡
寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?/
洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。
敕勒歌
——北朝民歌
敕勒川,陰山下,
天似穹廬,籠蓋四野。
天蒼蒼,野茫茫,
風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。
風(fēng)
——李嶠
解落三秋葉,能開(kāi)二月花。
過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜。
涼州詞
——王之渙
黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。
羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
春曉
——孟浩然
春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。
夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?
出塞
——王昌齡
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。
但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。
春夜喜雨
——杜甫
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處,花重錦官城。
絕句
——杜甫
遲日江山麗,春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
江畔獨(dú)步尋花
——杜甫
黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)。
桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。
楓橋夜泊
——張繼
月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。
姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
游子吟
——孟郊
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
江雪
——柳宗元
千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。
漁歌子
——張志和
西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥。
青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
塞下曲
——盧綸
月黑雁飛高,單于夜遁逃。
欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。
望洞庭
——?jiǎng)⒂礤a
湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水翠,白銀盤(pán)里一青螺。
浪淘沙
——?jiǎng)⒂礤a
九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。
如今直上銀河去,同到牽牛織女家。
賦得古原草送別
——白居易
離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孫去,萋萋滿別情。
池上
——白居易
小娃撐小艇,偷采白蓮回。
不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)。
憶江南
——白居易
江南好,風(fēng)景舊曾諳。
日出江花紅似火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。
能不憶江南?
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劉灣附近有6年級(jí)一對(duì)一輔導(dǎo)老師嗎,如何進(jìn)行選擇
六年級(jí)是孩子們學(xué)習(xí)當(dāng)中,非常重要的階段,因?yàn)榱昙?jí)的孩子們已經(jīng)準(zhǔn)備結(jié)束小學(xué)學(xué)習(xí),進(jìn)入到一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段了,所以這個(gè)階段的學(xué)生壓力非常大,不僅要夯實(shí)小學(xué)基礎(chǔ),還要對(duì)新階段的知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)初步的了解。如果大家想要了解 劉灣附近有6年級(jí)一對(duì)一輔導(dǎo)老
河南輔導(dǎo)/2024-05-01 -
西寧小學(xué)2-6年級(jí)輔導(dǎo)-西寧2-6年級(jí)長(zhǎng)期補(bǔ)習(xí)班
在西寧,現(xiàn)在國(guó)家產(chǎn)能的變化,如今的家長(zhǎng)全天基本上都忙上班,對(duì)學(xué)習(xí)生的教育會(huì)有大意,縱然有老一輩照顧,也將變得力不從心,無(wú)法學(xué)習(xí)生的進(jìn)修質(zhì)地,對(duì)小學(xué)2-6年級(jí)的學(xué)習(xí)生來(lái)講,進(jìn)修比較重要的就是要有一些格外好的進(jìn)修環(huán)境,故此在西寧,為2-6年級(jí)的學(xué)習(xí)
西寧小學(xué)輔導(dǎo)/2024-05-01 -
深圳小學(xué)2-6年級(jí)輔導(dǎo)-深圳2-6年級(jí)長(zhǎng)期補(bǔ)習(xí)班
在深圳,現(xiàn)在社會(huì)制作的,而今的父母每分每秒基本上都忙上班,對(duì)在校學(xué)生的教育會(huì)有馬虎,就算有老人照顧,也就顯得獨(dú)木難支,不會(huì)擔(dān)保在校學(xué)生的復(fù)習(xí)質(zhì)地,針對(duì)小學(xué)2-6年級(jí)的在校學(xué)生來(lái)說(shuō),復(fù)習(xí)比較嚴(yán)重的就是需有一種很好的復(fù)習(xí)環(huán)境,故而在深圳,為2-6年
深圳小學(xué)輔導(dǎo)/2024-05-01 -
銀川小學(xué)2-6年級(jí)輔導(dǎo)-銀川2-6年級(jí)長(zhǎng)期補(bǔ)習(xí)班
在銀川,近幾年國(guó)家出產(chǎn)的,如今的雙親全日基本上都忙上班,對(duì)學(xué)生的教育有所松弛,雖然有家主護(hù)理,也會(huì)感覺(jué)心有余而力不足,不足以擔(dān)保學(xué)生的進(jìn)修品質(zhì),對(duì)于小學(xué)2-6年級(jí)的學(xué)生舉例,進(jìn)修比較要緊的那就是擁有一種好的進(jìn)修環(huán)境,故此在銀川,為2-6年級(jí)的學(xué)
銀川小學(xué)家教/2024-05-01 -
南寧小學(xué)2-6年級(jí)輔導(dǎo)-南寧2-6年級(jí)長(zhǎng)期補(bǔ)習(xí)班
在南寧,隨著國(guó)家產(chǎn)量的,如今的父母每天在忙上班,對(duì)學(xué)員的教育會(huì)有疏忽,就算有父輩看護(hù),也將感覺(jué)鞭長(zhǎng)莫及,不能學(xué)員的研習(xí)質(zhì)料,相對(duì)小學(xué)2-6年級(jí)的學(xué)員當(dāng)做例子,研習(xí)比較看重的必然是得有一些優(yōu)秀的研習(xí)環(huán)境,故而在南寧,為2-6年級(jí)的學(xué)員報(bào)一些學(xué)
南寧小學(xué)輔導(dǎo)/2024-05-01 -
杭州小學(xué)2-6年級(jí)輔導(dǎo)-杭州2-6年級(jí)長(zhǎng)期補(bǔ)習(xí)班
在杭州,伴隨著國(guó)家出產(chǎn)的變化,當(dāng)今的父母每日基本上忙上班,對(duì)學(xué)員的教育有忽視,雖然有老一輩護(hù)理,也將看起來(lái)心余力絀,不足以學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)料,對(duì)于小學(xué)2-6年級(jí)的學(xué)員舉例,學(xué)習(xí)比較看重的就是要有一種非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境,于是在杭州,為2-6年級(jí)的學(xué)員報(bào)
杭州小學(xué)輔導(dǎo)/2024-05-01 -
洛陽(yáng)小學(xué)2-6年級(jí)輔導(dǎo)-洛陽(yáng)2-6年級(jí)長(zhǎng)期補(bǔ)習(xí)班
在洛陽(yáng),近幾年產(chǎn)量的發(fā)展,現(xiàn)在的雙親每天基本上都忙上班,對(duì)在校學(xué)生的教育有忽略,哪怕有父輩護(hù)理,也要看上去力不從心,不足以擔(dān)保在校學(xué)生的進(jìn)修質(zhì)料,面對(duì)于小學(xué)2-6年級(jí)的在校學(xué)生來(lái)說(shuō),進(jìn)修比較要緊的就是需有一種好的進(jìn)修環(huán)境,于是在洛陽(yáng),為2-6年
洛陽(yáng)小學(xué)家教/2024-05-01 -
長(zhǎng)春小學(xué)2-6年級(jí)輔導(dǎo)-長(zhǎng)春2-6年級(jí)長(zhǎng)期補(bǔ)習(xí)班
在長(zhǎng)春,伴隨著社會(huì)產(chǎn)能的成長(zhǎng),當(dāng)今的父母每天基本上忙事務(wù),對(duì)孩子的教育產(chǎn)生粗心,即使有家主護(hù)理,也將感覺(jué)獨(dú)木難支,無(wú)法孩子的復(fù)習(xí)質(zhì)料,相對(duì)小學(xué)2-6年級(jí)的孩子來(lái)看,復(fù)習(xí)比較看重的是具備一種優(yōu)良的復(fù)習(xí)環(huán)境,因而在長(zhǎng)春,為2-6年級(jí)的孩子報(bào)一種學(xué)大
長(zhǎng)春小學(xué)家教/2024-05-01 -
廣州小學(xué)2-6年級(jí)輔導(dǎo)-廣州2-6年級(jí)長(zhǎng)期補(bǔ)習(xí)班
在廣州,伴隨著出產(chǎn)的,而今的父母每分每秒在忙工作,對(duì)學(xué)生的教育有馬虎,即使有父輩照顧,也要瞧上去愛(ài)莫能助,無(wú)法學(xué)生的練習(xí)質(zhì)量,對(duì)小學(xué)2-6年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),練習(xí)比較要緊的那就是要有一個(gè)優(yōu)秀的練習(xí)環(huán)境,故而在廣州,為2-6年級(jí)的學(xué)生報(bào)一個(gè)學(xué)
廣州小學(xué)家教/2024-05-01 -
廈門(mén)小學(xué)2-6年級(jí)輔導(dǎo)-廈門(mén)2-6年級(jí)長(zhǎng)期補(bǔ)習(xí)班
在廈門(mén),現(xiàn)在國(guó)家出產(chǎn)的,現(xiàn)在的父母每日也都在忙上班,對(duì)在校學(xué)生的教育有所忽略,哪怕有老人看護(hù),也將瞧上去心有余而力不足,不能在校學(xué)生的進(jìn)修品質(zhì),對(duì)于小學(xué)2-6年級(jí)的在校學(xué)生而言,進(jìn)修比較嚴(yán)重的肯定是需有一種好的進(jìn)修環(huán)境,故此在廈門(mén),為2-6
廈門(mén)小學(xué)家教/2024-05-01
- 高三全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班
- 高三全科輔導(dǎo)班-高三各科補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)
- 初二數(shù)學(xué)上下冊(cè)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班
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- 高考補(bǔ)習(xí)—在線上門(mén)輔導(dǎo)1對(duì)1輔導(dǎo)_海量
- 初一數(shù)學(xué)上冊(cè)下冊(cè)全冊(cè)在線家教一對(duì)一補(bǔ)
- 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班
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