課程介紹 課程內(nèi)容 化學(xué)是一類只要是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)門道就可以極快得到很好的成績(jī)的專業(yè)，難的是依舊有特別多學(xué)員找不到學(xué)習(xí)的技巧，所以成績(jī)永遠(yuǎn)不怎么好，拿到高考/九年級(jí)化學(xué)上下冊(cè)全冊(cè)補(bǔ)習(xí) 難點(diǎn)專題講解 考試同步輔導(dǎo)化學(xué)成績(jī)肯定會(huì)越來越高，原因在于高考化學(xué)全冊(cè)同步輔導(dǎo)是集齊全體知識(shí)點(diǎn)很難的問題于一起的全面輔導(dǎo)資料，經(jīng)過數(shù)不勝數(shù)化學(xué)經(jīng)驗(yàn)足的學(xué)者若干次編制成型，優(yōu)點(diǎn)為知識(shí)點(diǎn)全面，沒有遺漏，教導(dǎo)深入，重要的突顯等特點(diǎn)，特別吻合學(xué)員對(duì)于咱化學(xué)的學(xué)習(xí)。
     如果想玩轉(zhuǎn)化學(xué)知識(shí)，拿到學(xué)大教育的高考化學(xué)全冊(cè)同步輔導(dǎo)就等于是勝利了一半，很多年依靠學(xué)大教育的輔導(dǎo)資料協(xié)助了不計(jì)其數(shù)的學(xué)子，描繪了各位學(xué)生玩轉(zhuǎn)化學(xué)的目標(biāo)，學(xué)大教育每天不收費(fèi)電話01085346154，笑迎廣大家長(zhǎng)了解，學(xué)員的未來便是學(xué)大教育學(xué)大教育的義務(wù)，下面是正題了各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單了解一下資料內(nèi)容。
     一：基本的要求 ①掌握元素周期律的涵義和實(shí)質(zhì)。 ②以第3周期為例，掌握同一周期內(nèi)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。 ③知道元素化合價(jià)與元素在周期表中的位置的關(guān)系。 ④知道元素周期律和元素周期表對(duì)其他與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)具有指導(dǎo)作用。
     二：彈性的要求 ①原子半徑與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。 ②了解元素的非金屬性強(qiáng)弱的比較方法。
     三：基本的要求 ①知道離子鍵、共價(jià)鍵的概念以及極性共價(jià)鍵和非極性共價(jià)鍵的概念，能夠說出各種化學(xué)鍵的形成。 ②知道離子化合物、共價(jià)化合物的概念，能夠判斷常見化合物的類別。 ③掌握電子式的表示方法，能夠用電子式表示物質(zhì)的形成過程。 ④知道化學(xué)鍵的概念，能夠從化學(xué)鍵的變化的角度解釋化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。
     四：基本的要求 ①舉例說明化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化關(guān)系及其應(yīng)用 ②初步認(rèn)識(shí)原電池概念、原理、組成及應(yīng)用 ③電極反應(yīng)方程式的書寫。
     五：彈性的要求 1．能根據(jù)一些具體的烷烴的化學(xué)式推出烷烴的通式。 2．知道碳原子和碳原子之間形成的共價(jià)鍵的個(gè)數(shù)及碳鏈的形狀可能有哪些。 3．了解有機(jī)物種類繁多的原因。
     高考化學(xué)全冊(cè)同步輔導(dǎo)比較根本內(nèi)容相關(guān)學(xué)習(xí)重要的，教導(dǎo)定位如下所示。前面是大體的內(nèi)容具體介紹，來到學(xué)大教育，拿到高考化學(xué)全冊(cè)同步輔導(dǎo)，學(xué)員的未來便是一片光明，讓學(xué)員從膽怯化學(xué)，轉(zhuǎn)化成喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)，從而化學(xué)成績(jī)，再也不是夢(mèng)。讓高考化學(xué)全冊(cè)同步輔導(dǎo)隨同學(xué)員的目標(biāo)揚(yáng)帆起航，讓學(xué)員演變成學(xué)大教育的驕傲，學(xué)大教育官網(wǎng)：bxdlrcj.cn ，學(xué)大教育電話：01085346154，廣大家長(zhǎng)學(xué)大教育輔導(dǎo)教育等您！