課程介紹 課程內(nèi)容 比較好學(xué)習(xí)全靠好的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，仔細(xì)的知識(shí)匯總或許老師的指點(diǎn).學(xué)好物理的根源首先是態(tài)度、追求、意志，另外才是竅門、思考。要會(huì)學(xué)習(xí)，清楚作為學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的以下幾個(gè)步驟：制作計(jì)劃、課前預(yù)習(xí)、專心輔導(dǎo)、認(rèn)真復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)分析、課外學(xué)習(xí)。故而高考物理學(xué)習(xí)是什么呢！主要學(xué)什么呢！下面小編就要為我們總結(jié)一下高考物理學(xué)習(xí)，或許主要學(xué)什么，但愿對(duì)我們的學(xué)習(xí)與生活能有很多的輔助，謝謝您的支持和采納！
  一、高考物理學(xué)習(xí)要領(lǐng)：
  物理是一個(gè)整體，剛剛接觸，可能對(duì)某些觀點(diǎn)、規(guī)律    掌握不好，對(duì)知識(shí)無(wú)整體感，這是正常的。如今學(xué)習(xí)后面相關(guān)的知識(shí)，對(duì)原來(lái)不甚清楚的事情會(huì)逐漸理解徹底，入門時(shí)千萬(wàn)不要遇到困難就喪失學(xué)習(xí)物理的信心和興趣。物理是很有趣的，但有些時(shí)候，教師想要講清楚某一物理規(guī)律或物理情景，認(rèn)識(shí)到知識(shí)的整體性和邏輯性，時(shí)常會(huì)進(jìn)行大段描述.這是理解較高層次的知識(shí)所 需要的，也是物理的“理”性所在，故而講課氣氛可能不像小學(xué)那樣“熱烈”，對(duì)這一應(yīng)必須有思想準(zhǔn)備.比較關(guān)鍵是思路要清晰，并且學(xué)生們要盡可能養(yǎng)成這種周密的 思考習(xí)慣和解析事情的竅門。
  二、高考物理學(xué)習(xí)是什么呢
  一、力F：物體對(duì)物體的作用。     
  1、單位：牛（N） 
  2、力的三要素：大小、方向、作用點(diǎn)。 
  3、物體間力的作用是相互的。即作用力與反作用力，但它們不在同一物體上，不是平衡力。作用力與反作用力是同性質(zhì)的力，有同時(shí)性。
   二、力的分類： 
    1、按按性質(zhì)分：重力G、彈力N、摩擦力f 
       按分：壓力、支持力、動(dòng)力、阻力、向心力、回復(fù)力。 
       按研究對(duì)象分：外力、內(nèi)力。     2、重力G：由于受地球吸引而產(chǎn)生，豎直向下。G=mg    
重心的位置與物體的質(zhì)量分布與形狀有關(guān)。質(zhì)量均勻、形狀規(guī)則的物體重心在幾何中心上，不一定在物體上。 
       彈力：由于接觸形變而產(chǎn)生，與形變方向相反或垂直接觸面。F=k×Δx        摩擦力f：阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反。        滑動(dòng)摩擦力：f=μN（N不是G，μ表示接觸面的粗糙程度，只與材料有關(guān)，與重力、壓力無(wú)關(guān)。）        相同條件下，滾動(dòng)摩擦<滑動(dòng)摩擦。        靜摩擦力：用二力平衡來(lái)計(jì)算。
  三、高考物理輔導(dǎo)時(shí)間：雙休日以及平時(shí)晚上都是可以，隨到隨學(xué)，時(shí)間靈活。
  四、高考物理招生對(duì)象：高考
  五、高考物理教學(xué)理念：生動(dòng)和諧，寓教于樂(lè)
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