
科學(xué)發(fā)展觀的歷史課地位是中國特色社會主義理論體系的關(guān)鍵組成部分,為推進(jìn)開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新的實踐提供了科學(xué)理論指導(dǎo)。
科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)鍵歷史課地位
在社會主義開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新階段,科學(xué)發(fā)展觀是當(dāng)代中國的馬克思主義,是馬克思主義中國化的成果,體現(xiàn)了我們黨對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一般規(guī)律認(rèn)識的深化,創(chuàng)造性地回答了新世紀(jì)新時期我國為什么發(fā)展、怎樣發(fā)展的問題,為推進(jìn)開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新的實踐提供了科學(xué)理論指導(dǎo)。
科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表關(guān)鍵思想是一脈相承的、與時俱進(jìn)的,同屬于中國特色社會主義理論科學(xué)體系,是我們黨和國家必須長期堅持的指導(dǎo)思想。
充分認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀的歷史課地位
我們進(jìn)一步深化對科學(xué)發(fā)展觀的歷史課地位的認(rèn)識,對于更好地學(xué)習(xí)、掌握、運用和發(fā)展馬克思主義中國化的理論成果,高舉中國特色社會主義旗幟,更為自覺地以中國特色社會主義理論為指導(dǎo),堅定不移地走中國特色社會主義道路,繼續(xù)推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè),具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
科學(xué)發(fā)展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”關(guān)鍵思想既一脈相承又與時俱進(jìn)的科學(xué)理論?茖W(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵豐富,思想深刻,不僅是指導(dǎo)發(fā)展的理論,而且是指導(dǎo)黨和國家各項工作的理論;不僅是指導(dǎo)實踐、推動工作的有力武器,而且是幫助人們認(rèn)識和把握社會發(fā)展規(guī)律的世界觀辦法論。
科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位是什么小兵就先為大家講解到這里了,希望可以幫到你些,若還有更多疑問,可以點擊右下角咨詢哦!學(xué)習(xí)是件苦惱的事,每天兩點,從學(xué)校到家里,日子過得平淡無奇,每天面臨著大量的習(xí)題和作業(yè),日久天長,學(xué)生對學(xué)習(xí)失去了興趣,使我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了苦惱的感覺,但轉(zhuǎn)念一想,我做為學(xué)生,主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),古人說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,只有付出了努力,才會有成功!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,成功等于一份天賦加百分之九十九的努力,這樣想來,我又埋頭作學(xué)了起來。
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科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容是什么?
科學(xué)發(fā)展觀具體內(nèi)容包括具體內(nèi)容包括:堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展”,按照“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放。 科學(xué)發(fā)展觀的具體內(nèi)容包括:
家長問答/2024-05-01
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