常常有家長嘆息訴苦：我那孩子小時候很乖，很聽話，現(xiàn)在卻只聽老師、班主任的，家長的話一句也聽不進(jìn)，常常說不上兩三句話便鬧僵，甚至幾天賭氣不說話，關(guān)在房里不出來，太難管了，在獨(dú)生子女越來越多的今天，這個問題尤為突出，這種隔閡，常鬧得家庭氣氛沉悶，不及時處理好，將嚴(yán)重影響孩子的性格和人生發(fā)展，導(dǎo)致他們偏執(zhí)、冷漠、自私、自暴、自棄，甚至荒廢學(xué)業(yè)。

那，高中階段時學(xué)生家長如何與孩子溝通?

高中生容易與家長鬧僵、產(chǎn)生隔閡的原因何在呢?

，隨著年齡的增長，高中生的自我意識和獨(dú)立意識越來越強(qiáng)，他們不愿再像、初中時那樣“逆來順受”，凡事聽從，而是說“NO”的時間多了，并且喜歡突出自我，以示自己的成熟。

第二，當(dāng)代社會、媒體、報(bào)紙、雜志、書刊和影視對高中生的負(fù)面效應(yīng)不小，家長放心、教育放心、道德放心正受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)，高中生知識面廣，眼界寬，信息多，對抗性更強(qiáng)，若家長一味地“以上壓下”，只會使他們對立情緒更強(qiáng)，隔閡越深。

第三，家長不明是非曲直，孩子稍有差錯便一味責(zé)備、埋怨甚至羞辱打罵。

第四，現(xiàn)代高中生，尤其是獨(dú)生子女，家長們均竭力滿足其物質(zhì)需要，忽視了精神需要，不及時關(guān)注和把握孩子的精神、心理狀態(tài)，又很少與他們交流談心等到問題嚴(yán)重時為時已晚。

第五，“分?jǐn)?shù)、成績—好遮百丑”觀念的影響。不少家長只單純看重孩子的學(xué)習(xí)成績和考試分?jǐn)?shù)，考好了便把孩子捧上天，考差了便沒有好臉色，讓學(xué)生整天誠惶誠恐地只報(bào)喜不報(bào)憂，甚至什么也不講，自然隔閡就在無形中逐漸加深了。