課程介紹 課程內(nèi)容 當(dāng)下有大部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度極度端正，以前輔導(dǎo)積極開動腦筋、習(xí)題能夠認真完成，基礎(chǔ)知識極度堅固，能按時完成背誦、默寫任務(wù)，能跟著老師 <的節(jié)奏實行補習(xí)�？墒沁�會有一部分學(xué)生 不僅腦子不靈便還懶惰，習(xí)題不做，不花 精力 背誦，朗讀，單詞默不出，句子 不懂寫。相對孩子只能是從比較基本的單詞，句子著手。多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法不相同，歸根在于學(xué)生們能否會總結(jié)，要想成績好，咱們就要知道高三上英語知識點事實在哪里。或高三上英語及難點事實表達在什么方面呢！
  接下來就由學(xué)大教育為孩子們仔細具體分析一下高三上英語知識點，或高三英語上及難點等部分詳細的性格特點。
   一、高三英語知識點到底是神馬呢！
  1）單詞
  1.add up  合計
  add...to 把...加在里面
  2.ignore sb./sth  忽視，不理會
  ignorant adj 無知的，愚昧的
  3.recover from illness 生病后恢復(fù)
  4. get/be tired of  對… 厭煩
  5. fall in love 相愛，愛上
  6.join in sth. / doing sth. 參加活動              
  7. power 能力；權(quán)力   
  have the power to do 有能力做。。
  8. go through 經(jīng)歷, 經(jīng)受
  9. walk the dog 遛狗
  2）名詞以及冠詞
  二、高三英語上以及難點到底是神馬呢！
  單詞以及詞組
  1、because of 因為(后接名詞、代詞、名詞性從句) 
  due to “由于”,作表語或狀語;  thanks to “由于, 多虧”, 作表語或狀語;
  2、native
  adj.  本地的, 本國的
  one’s native land/country/language 故鄉(xiāng)；祖國；母語
  a native speaker of English 以英語為母語的人 be native to （動植物）原產(chǎn)于某地
  1）句子
  1.   Native English speakers can understand each other even if they don’t speak the same kind of English.
  2.    It was based more on German than the English we speak at present.
  3）情態(tài)動詞（語氣或者表推斷），冠詞和數(shù)詞（比較級，比較優(yōu)級），不定代詞也要掌握 虛擬語氣（一般考動詞的正確時態(tài)）。 名詞性從句和形容詞性從句（一般考引導(dǎo)詞）。 副詞性從句 
  4）強調(diào)句和it的用法（判斷強調(diào)句選出正確的代詞） 倒裝句（謂語的正確形式）完全倒裝不完全倒裝 省略句 7被動句 
  5）定語從句和狀語從句（引導(dǎo)詞的區(qū)別及運用）  主謂一致難題 時態(tài)語態(tài)，。 非謂語的考察（難）
  三、我們在復(fù)習(xí)高三英語上時我們改注意那些方面呢！
  1. 教學(xué)內(nèi)容以學(xué)過的語言材料為主（總結(jié)、歸納、應(yīng)用訓(xùn)練）
  2. 重溫已學(xué)內(nèi)容（回憶、）
  3. 彌補不足（教與學(xué)的不足）
  4. 歸納總結(jié)，發(fā)展技能 （整理、歸納、概括、運用、發(fā)展）
  5. 課堂教學(xué)形式以訓(xùn)練活動為主 （學(xué)生語言訓(xùn)練活動，有層次性的活動安排）
  四、我們學(xué)大教育高三英語上冊我們?nèi)绾螆竺�呢�?br />   1.可以撥打我們的免費電話：01085346154 
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