課程介紹 課程內(nèi)容 高三很多的是進(jìn)行語文拼音的明白，畢竟掌握任何課程都必須有良好的識字基礎(chǔ)才可，故而很多家長此時就想讓自己的孩子進(jìn)行文言文的練習(xí)，為將來的語文打好基礎(chǔ)，此時一處好的文言文輔導(dǎo)中心就需要注意了，學(xué)大教育高三語文文言文專題輔導(dǎo)就是而今比較好的輔導(dǎo)中心，故而學(xué)大教育怎樣進(jìn)行高三語文文言文專題訓(xùn)練的呢，下面讓我們來看一下吧。
     高三語文文言文例子：
     周新，南海人，初名志新。成祖常獨(dú)呼“新”，遂為名，因以志新字。洪武中以諸生貢入太學(xué)。授大理寺評事，以善決獄稱。成祖即位，改監(jiān)察御史。敢言，多所彈劾，貴戚震懼，目為“冷面寒鐵”。京師中，致以其名怖小兒，輒皆奔匿。巡按福建，奏請都、衛(wèi)、所不得陵府、州、縣，衛(wèi)、官相見均禮，武人為之戢……
     還朝，即擢云南按察使。未赴，改浙江。冤民系久，聞新至，喜曰：“我得生矣！”至，果雪之。錦衣衛(wèi)指揮紀(jì)綱使千戶緝事，擢賄作威福，新欲按治之。遁去，頃之，新赍文冊入京，遇千戶涿州。捕系州獄，脫走訴于綱，綱誣奏新罪。帝怒，命逮新。旗校皆錦衣私人，在道榜掠無完膚。既至，伏陛下前抗聲曰：“陛下詔按察司行事，與都按察同，臣奉詔擒奸惡，奈何罪臣？”帝愈怒，命戮之。臨刑，大呼曰：“生為直臣，死當(dāng)作直鬼！”竟殺之。他日，帝悔，問侍臣曰：“周新何許人？”對曰：“南海。”帝嘆曰：“嶺外乃有此人！枉殺之矣。”……
     妻有節(jié)操，新未遇時，縫紉自給；及貴，遇赴同宦妻內(nèi)宴，荊布如田家婦。諸婦慚，盡易其衣飾。新死無子，妻歸，甚貧。廣東巡撫楊信民曰：“周志新當(dāng)代首要人，可使其夫人終日餒耶？”時時貼給之。妻死，浙人仕廣東者皆會葬。
1.下列句子中加點(diǎn)詞語在文中的意思，不正確的一項(xiàng)是  
A.新未遇．．時，縫紉自給   未遇：未得到君主的信任   B.衛(wèi)、官相見均禮．．        均禮：都要行禮  
C.以善決獄．．稱            決獄：判決案件   D.擢賄．．作威福        擢賄：奪取不義之財，收受賄賂
2.下列加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是 
A.目．為“冷面寒鐵”        B.至以其名怖．小孩     北驅(qū)余并往，而不在使者之目 昔者紂為象箸而箕子怖．
C.嶺外乃．有此人                   D.帝愈怒，令戮之．     斷其喉，盡其肉，乃．去             枉殺之．矣
3.下列句子中加點(diǎn)詞語的意義，與現(xiàn)代漢語不同的一項(xiàng)是  
A.敢言，多所彈劾．．，貴戚震懼   B.旗校皆錦衣私人．．  
C.新未遇時，縫紉自給．．   D.周志新當(dāng)代．．首要人
10.以下句子在文中的意思，正確的一項(xiàng)是
   武人為之戢                       在道榜掠無完膚  
A.帶兵的人因此有所收斂 在路上把周新隨身財物搶奪個干干凈凈  
B.帶兵的人因此有所收斂     在路上把周新打得體無完膚  
C.當(dāng)兵的人因此收藏了兵器  在路上把周新隨身財物搶奪個干干凈凈
D.當(dāng)兵的人因此收藏了兵器     在路上把周新打得體無完膚
11.下列各組句子，能直接表現(xiàn)周新“直臣”的一項(xiàng)是  
A.授大理寺評事，以善決獄稱 B.敢言，多所彈劾，貴戚震懼，目為“冷面寒鐵”
C.錦衣衛(wèi)指揮紀(jì)綱使千戶緝事，擢賄作威福，新欲按治之   D.伏陛下抗聲曰„„
12.下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是
  A.周新冤死與他過分耿直，沒有對陰險狠毒的紀(jì)綱及其手下作威作福的千戶作出應(yīng)有的準(zhǔn)備和防范是分不開的。
  B.明成祖一向倚重錦衣衛(wèi)，并利用他們來打擊異己。
  C.周新在朝廷上敢于直言，被視為“冷面寒鐵”，對違法者多有彈劾，貴戚震懼，因此對他受誣無人挺身相助。
  D.明成祖偏聽偏信，一時誤聽了錦衣衛(wèi)頭目的惡言中傷。
     高三語文文言文學(xué)習(xí)法子；
1.勿必要對準(zhǔn)文言文的解釋，進(jìn)行理解
2.努力創(chuàng)建講話氛圍，讓學(xué)生長期在講話氛圍中學(xué)拼音
3. 高三的學(xué)生對于文言文有非常強(qiáng)的鐘愛，在教學(xué)中用故事的方式幫助學(xué)生記憶
4. 采用學(xué)生的表現(xiàn)欲培養(yǎng)學(xué)生的意識，是激活其創(chuàng)新思維的契機(jī)
     高三語文文言文學(xué)習(xí)用處：
1. 讓學(xué)生在歡樂、愉快、簡單、生動的氣氛中獲得信息
2. 來激活學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的積極性，不停升高他們的學(xué)習(xí)能力。
3. 結(jié)合學(xué)到的課程，可做詳細(xì)多姿多彩的活動
4. 促使信息的內(nèi)化，可以好的激活了學(xué)習(xí)趣味，增加了記筆記
     高三語文文言文報名模式：
1.校區(qū)報名：具體校區(qū)電話詢問
2.詢問電話：01085346154
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