高中政治課的學(xué)習(xí)需要有一個(gè)知識(shí)要點(diǎn)框架圖來對(duì)整體的思路開展梳理，一個(gè)好的思維導(dǎo)圖對(duì)于政治課的學(xué)習(xí)也是非常幫助的。

高中政治課必修3知識(shí)框架圖

政治課必修三知識(shí)要點(diǎn)歸納【】

文化在交流中傳播

(1)傳播的途徑：商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育

(2)現(xiàn)代文化傳播的手段：大眾傳媒(依托電子信息技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)，大眾傳媒可以低超越時(shí)空的局限，匯集來自世界各地的信息，日益現(xiàn)實(shí)出文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能，已成為文化傳播的主要手段)

(3)做傳播中華文化的使者：我們既要更為熱情地歡迎世界各國(guó)優(yōu)秀文化在中國(guó)傳播，吸收各國(guó)優(yōu)秀文明成果，又要更為主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強(qiáng)中華文化的國(guó)際影響力。

文化對(duì)個(gè)人的作用(或影響)。

(1)文化對(duì)人的影響的來源：特定的文化環(huán)境和各種各樣形式的文化活動(dòng)

(2)文化影響個(gè)人的表現(xiàn)為：

a.文化影響人們的交往行為和交往方式。

b.文化影響人們實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)、思維方式。

(3)文化影響個(gè)人的特點(diǎn)：潛移默化，深遠(yuǎn)持久。

(4)文化塑造人生：豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。

如何樣增強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力或者影響力。

(1)牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，支持健康有益的文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化。

(2)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育和科技，勞動(dòng)者素質(zhì)

(3)把文化建設(shè)作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵戰(zhàn)略任務(wù)。大力弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)文化創(chuàng)造活力，文化軟實(shí)力為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向、不竭的精神動(dòng)力和強(qiáng)大的智力支持

(4)增加文化消費(fèi)的比重，以消費(fèi)帶動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)文化生產(chǎn)力的發(fā)展

(5)立足于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性創(chuàng)造性。

(6)進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。不斷推動(dòng)文化創(chuàng)新，為傳統(tǒng)文化不斷注入時(shí)代精神。

(7)面向世界，博采眾長(zhǎng)，加強(qiáng)不同民族文化的交流借鑒融合，吸引外來文化有益成果。

(8)擴(kuò)大對(duì)外文化交流與傳播，推動(dòng)中華文化走向世界，中國(guó)文化影響力+中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深在于其包容性，即求同存異和兼收并蓄.

怎么發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)?

(1)將文化資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)

(2)對(duì)傳統(tǒng)文化要取其精華，去其糟粕，批判的繼承，古為今用;另外賦予時(shí)代精神的新內(nèi)容，推陳出新、革故鼎新，采用現(xiàn)代傳媒發(fā)展。

(3)要面向世界，博采眾長(zhǎng)，借鑒外來文化的精華。

(4)要立足于社會(huì)實(shí)踐，面向人民群眾，滿足人民群眾的文化需求，發(fā)展人民群眾喜聞樂見的文化。

(5)吸引多方面投資，規(guī)�；�經(jīng)營(yíng)，堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合。

公民怎么追求更高的思想道德目標(biāo)?

(1)不斷追求更高的思想道德目標(biāo)

(2)在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，不斷改造主觀世界，不斷學(xué)習(xí)馬克思主義科學(xué)理論和科學(xué)知識(shí)，樹立崇高的理想。

(3)腳踏實(shí)地，重在行動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

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