高中的學(xué)習(xí)已經(jīng)和之前小學(xué)和初中階段的學(xué)習(xí)有了質(zhì)的變化，所以，很多學(xué)生在高一開始就出現(xiàn)了對學(xué)習(xí)的抵觸心理。其實(shí)，不論是對待學(xué)習(xí)還是其他方面的事情，任何人都是一樣的，只有自己表現(xiàn)出了主動性，能夠感受到其中的樂趣，才能夠更好地堅持下去�？墒牵�現(xiàn)在剛上高一，孩子的學(xué)習(xí)壓力就過大，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，高一不想上學(xué)怎么辦。

高一不想上學(xué)怎么辦

很多高一年級的孩子可能因為學(xué)習(xí)壓力過大，心理的承受力又比較弱，所以對于上學(xué)上出現(xiàn)了反抗心理，不愿意去學(xué)校，對于高一的學(xué)習(xí)也變得不感興趣，這樣就會導(dǎo)致學(xué)生自身的厭學(xué)心理產(chǎn)生，從而使得高一年級的孩子不愿意去學(xué)校上學(xué)。我們首先應(yīng)該了解高一孩子不愛上學(xué)的原因，再判斷高一不想上學(xué)怎么辦。

首先，是來自學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力。這是大部分高一孩子都會有的感覺，只是區(qū)別在于大小不同，學(xué)生的自我疏導(dǎo)能力不同，表現(xiàn)出來的程度就不同。這就需要家長及時與在校老師進(jìn)行溝通，積極了解孩子不想上學(xué)的原因，在根據(jù)實(shí)際情況采取措施;其次，是來自學(xué)生自身的情緒問題。孩子處于青春期，對于一些事情非常敏感，一些情緒上的波動很容易造成一時沖動不愿上學(xué)的情況出現(xiàn)，只有正確處理好情緒才能夠講更多精力投入到學(xué)習(xí)中。家長也應(yīng)當(dāng)多與孩子溝通，積極安撫耐心解決;比較后，是因為對于未來很茫然，沒有目標(biāo)。出現(xiàn)這種情況需要家長和老師積極正向的引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生對未來更有憧憬，找到自己的夢想，這樣努力起來會更有方向。

孩子的教育問題一直都是收到社會上廣泛關(guān)注的，也是國家非常重視的一部分。在十分重要的高中時期，學(xué)生還不能夠做出成熟的情緒和心理判斷，又很容易叛逆，家長和老師應(yīng)當(dāng)共同努力幫助和引導(dǎo)學(xué)生。其實(shí)，在高中階段，需要解決的問題不僅僅是高一不想上學(xué)怎么辦一樣的表面問題，更加深層次的心理疏導(dǎo)以及目標(biāo)規(guī)劃也都很重要，需要學(xué)生和家長以及學(xué)校共同努力。以上內(nèi)容由學(xué)好網(wǎng)老師整理，如果大家對于學(xué)習(xí)方面有想咨詢的問題，可以直接聯(lián)系學(xué)好網(wǎng)老師。