課程介紹 課程內容   了解高考常見丟分題型是高考語文的原因，學大教育編輯為大家匯總了2018年合肥高考語文考試常見丟分題型，相信學生們在看完這篇2018年合肥高考語文考試常見丟分題型后，會對高考語文成績帶來非常大的幫。
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題型一：字音字形題，用時過長而丟分。
例：下列四組詞語都有錯別字，其中有兩個錯別字的一組是
A.漱口 國藉 雄赳赳 源遠流長
B.斑斕 沉湎 金剛鉆 插科打渾
C.詮釋 惦量 熒光屏 鳩占雀巢
D.宣泄 竣工 家具店 委屈求全
對策：整合近十年高考里常見100個多音字和100個常錯形近字，挨個記憶，每日抽查。
題型二：詞語(成語)運用題，不知分類而丟分。
例：依次填入下列各句橫線上的詞語，比較恰當的一項是    （    ） 
①1952年，張愛玲移居香港，60年代定居美國。        她仍創(chuàng)作不輟。 
②詩人余光中的名作《鄉(xiāng)愁》，許多人耳熟能詳；至于東南大學的一段       ，卻知 者不多。 
③現(xiàn)代的科技創(chuàng)造既非用       的方法進行猜測，也不可偏重于個人的直覺和意志。  A．期間    因緣    思辨 B．其間    因緣    思辨   C．期間    姻緣    辯證  D．其間    姻緣    辯證
對策：①整合近十年高考100個成語和100個常錯成語，挨個記憶，每日練習。②實詞虛詞也不可忽略。
題型三：語病辨析題，不分輕重而丟分。
例：1.一種觀念只有被人們普遍接受、理解和掌握并轉化為整個社會的群體意識，才能成為人們自覺遵守和奉行的準則。
2.學生倘若深陷題海無暇讀書，我們就只能眼睜睜地看著生機勃勃的孩子變成刻板僵化的應試機器，不但失掉創(chuàng)新的能力，更可能拙于理性表達。
對策：總結高，熟悉六種語病類型，既：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、表意不明、結構混亂、邏輯混亂。
題型四：文言文翻譯題，得分點不全而丟分。
對策：整合必修教材中22篇文言文，做到逐字翻譯，翻譯順暢，得分點均可翻譯出來。
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