課程介紹 課程內(nèi)容 杭州學(xué)大教育杭州高二化學(xué)家教輔導(dǎo)_補(bǔ)習(xí)_杭州高二化學(xué)培訓(xùn)班_輔導(dǎo)班可以報(bào)名啦！杭州高二化學(xué)輔導(dǎo)班融合了超級(jí)多的出色老教師，獨(dú)立輔導(dǎo)學(xué)子們的化學(xué)內(nèi)容，往后學(xué)子們不需要憂慮自身的化學(xué)成績差的疑問啦！杭州高二化學(xué)輔導(dǎo)班招聘的老教師為學(xué)生講課，全部是閱歷深的老教師，或許是211、985院校的出色老教師，杭州學(xué)大教育采取老師的規(guī)范那便是有責(zé)任、毫無保留、內(nèi)容豐富。故朋友們家長杜絕憂愁老師的內(nèi)容經(jīng)驗(yàn)差，保準(zhǔn)交給您個(gè)數(shù)學(xué)成績凸顯的學(xué)生。杭州高二化學(xué)輔導(dǎo)班格外信息您要登錄鏈接：http://bxdlrcj.cn具體弄明白，萬一認(rèn)為還不足清楚要撥打免費(fèi)座機(jī)：01085346154，直至您熟知結(jié)束！
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     1．影響物質(zhì)體積大小的因素：從微觀來看，影響物質(zhì)體積大小的因素有三個(gè)：微粒個(gè)數(shù)、微粒大小、微粒間距離。1 mol任何物質(zhì)中的粒子數(shù)目都是相同的，即約為6.02×1023。因此，1 mol物質(zhì)的體積大小主要取決于構(gòu)成物質(zhì)的粒子的大小和粒子之間的距離。
     2. 影響固體（或液體）物質(zhì)體積大小的主要因素有兩個(gè)：微粒個(gè)數(shù)和微粒自身大小
     要點(diǎn)詮釋：固態(tài)或液態(tài)物質(zhì)，粒子之間的距離是非常小的，故1 mol固態(tài)或液態(tài)物質(zhì)的體積主要取決于粒子的大小，不同的固態(tài)或液態(tài)物質(zhì)，粒子的大小是不相同的，因此，1 mol不同的固態(tài)或液態(tài)物質(zhì)的體積是不相同的
     杭州高二化學(xué)輔導(dǎo)班為學(xué)生以后的成績考慮，故不只讓學(xué)生目前的成績升高上去了，卻會(huì)給學(xué)生講一些學(xué)習(xí)，還會(huì)有那便是告訴學(xué)生學(xué)習(xí)好技巧等，杭州高二化學(xué)輔導(dǎo)班的化學(xué)老師很有責(zé)任的整合總結(jié)了如下幾個(gè)好技巧：
     1.講課時(shí)一定要重視學(xué)習(xí)，老師在課上給出疑問，勤苦耐心思考，杜絕怕錯(cuò)，不管對(duì)的錯(cuò)的，你多半會(huì)很記憶深深；
     2.培養(yǎng)記札記的好習(xí)性，高二化學(xué)課后或許休憩時(shí)間要拿出來實(shí)行復(fù)習(xí)；
     3.化學(xué)成績杰出的學(xué)生一定是每次做英語題，故一定要多找一些英語題做研習(xí)；
     杭州高二化學(xué)輔導(dǎo)班的報(bào)名方式：
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     杭州學(xué)大教育的確是個(gè)很靠譜的輔導(dǎo)中心，而杭州高二化學(xué)家教輔導(dǎo)_補(bǔ)習(xí)_杭州高二化學(xué)培訓(xùn)班_輔導(dǎo)班是個(gè)很有作用的輔導(dǎo)班，這因此超多家長和學(xué)生采取杭州高二化學(xué)輔導(dǎo)班的原由，你想好了能夠撥打杭州學(xué)大教育座機(jī)：01085346154報(bào)名吧！目前還能夠免費(fèi)拿到免費(fèi)試聽哦！