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     杭州高中物理暑假輔導(dǎo)班有四個(gè)輔導(dǎo)方法：在線輔導(dǎo)、上門學(xué)習(xí)、小班課、1對(duì)1輔導(dǎo)，眼下著重講下1對(duì)1輔導(dǎo)，這類新的教學(xué)模樣可以為學(xué)子們創(chuàng)新哪一些好處呢？
     1.1對(duì)1輔導(dǎo)可以讓學(xué)生更輕松的掌握老師傳達(dá)的知識(shí)點(diǎn)，類比有針對(duì)性的讓學(xué)生學(xué)習(xí)高中物理，會(huì)給學(xué)生留60%時(shí)間打算困難再實(shí)施下一步的批注，就不可能有緊急的意識(shí)，舒緩學(xué)習(xí)促使喜歡上學(xué)習(xí)物理；
     2.1對(duì)1輔導(dǎo)可以加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，心得充沛的老師會(huì)應(yīng)用滑稽的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)高中物理，學(xué)生就可能相當(dāng)喜歡高中物理，成績(jī)當(dāng)然就可能；
     3.1對(duì)1輔導(dǎo)可以更直觀的看見(jiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)物理時(shí)的好與壞，相較于亮點(diǎn)賦予表?yè)P(yáng)，對(duì)待錯(cuò)了馬上改好，逐步了解優(yōu)秀的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)途徑；
     比較檢驗(yàn)杭州高中物理暑假輔導(dǎo)班實(shí)力的那便是杭州高中物理暑假輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)課輔導(dǎo)內(nèi)容，請(qǐng)保持繼續(xù)看杭州高中物理暑假輔導(dǎo)班會(huì)說(shuō)什么高中物理的知識(shí)點(diǎn)：
     （1）波長(zhǎng)：兩個(gè)相鄰的、在振動(dòng)過(guò)程中對(duì)平衡位置的位移總是相等的質(zhì)點(diǎn)間的距離叫波長(zhǎng)。振動(dòng)在一個(gè)周期內(nèi)在介質(zhì)中傳播的距離等于波長(zhǎng)。
     （2）頻率f：波的頻率由波源決定，在任何介質(zhì)中頻率保持不變。
     （3）波速v：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)振動(dòng)向外傳播的距離。波速的大小由介質(zhì)決定。
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